九年级上册科学浙教版3.5 第1课时 内能和改变内能的方法.doc

3．5　物体的内能
第1课时　内能和改变内能的方法
1. 内能是物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和，是微观概念，与温度有关。一切物体不论温度高低都具有内能。
2. 改变内能的方法：①热传递；②做功。外界对物体做功，物体的内能增大；物体对外做功，物体的内能减小。
3. 物体的内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化过程中温度不变。
　　　　　　　　　　　
1　 下列事例中，用做功方式改变内能的是(D)
①冬天，搓手会让手变暖和
②冬天，嘴对手哈气取暖
③炒菜时，铁锅热得烫手
④水蒸气把软木塞冲开时，温度会降低
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④
2　 (杭州模拟)下列事例中，在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是(C)
A. 搓手取暖
B. 玩滑梯，臀部发热
C. 放大镜聚光烤焦纸片
D. 压缩空气
3　 (宁波模拟)下列是小科同学科学学****笔记中的部分摘录，其中正确的是(D)
A. 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体
B. 一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水，内能不变
C. 不停弯折铁丝，铁丝温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能
D. 物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高
4　 下列关于温度、热量、内能的说法，正确的是(B)
A. 0 ℃的冰没有内能
B. 水沸腾时继续吸热，温度保持不变
C. 物体的温度越高，所含的热量越多
D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
5　 热传递的实质是(C)
A. 内能多的物体把内能传递给内能少的物体
B. 热量多的物体把内能传递给热量少的物体
C. 高温物体把内能传递给低温物体
D. 质量大的物体把内能传递给质量小的物体
(第6题)
6　 (温州模拟)如图所示为钻木取火的示意图，先将钻杆放入木头的钻孔中，然后持续、快速地搓动钻杆，最终可引燃木头上蓬松的干草。下列分析中，合理的是(B)
A. 钻木取火是通过热传递的方式来改变木头的内能
B. 干草燃烧是因为干草的内能增加，温度升高并达到着火点
C. 干草保持蓬松，可提高干草周围空气中氧气的含量
D. 钻木取火和干草燃烧这两个过程中能量的转化形式相同
7　 把两块冰相互搓擦，冰会融化，这表明通过__做功__的方式可以改变物体的内能；将冰块放在温水中也能融化，这是通过__热传递__的方式改变物体的内能，实验表明这两种方式在改变物体的内能上是__等效__的。
8　 (宁波改编)2017年5月5日，国产大型客机C919首飞成功。当它在高空巡航时，需要将机外气压较低的空气压入舱内，这一过程中，空气压缩后内能__增大__，温度升高。
(第9题)
9　 如图所示为探究改变物体内能的实验。
(1)烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能__增大__(填“增大”“减小”或“不变”)，这是通过__做功__(填“热传递”或“做功”)的方式改变了瓶内气体的内能。
(2)继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现。这是因为瓶内气体对外做功后，内能__减小__(填“增大”“减小”或“不变”)，温度__降低__(填“升高”“降低”或“不变”)，瓶内气体中所含的水蒸气放热__液化__形成