浙教版九年级科学上册第三章第二节《机械能》第一课时.docx

第2节 机械能（一）
总分 100 分，共 2 大题 10 题
基础与巩固(总分 85 分，共 9 题)
1. (5分) 物体由于____而具有的能叫动能。动能的大小与____和____有关。
【答案】运动; 质量; 速度
2. (5分)物体由于被____而具有的能叫重力势能。重力势能大小与________和____有关。物体由于________而具有的能叫弹性势能。同一物体的弹性势能大小与________有关。
【答案】举高; 所处高度; 质量; 弹性形变; 形变程度
3. (10分) 下列物体①拉满弦的弓、②空中飞行的子弹、③被压缩的弹簧、④静止在某一高度的小球、⑤航行中的轮船、⑥射出的箭、⑦变形的网球拍中，只具有动能的是__（填序号，下同），只具有势能的是________，既具有动能又具有势能的是____。
【答案】⑤; ①③④⑦; ②⑥
4. (10分)下列关于物体势能的说法，正确的是（ ）。
A. 把压缩的弹簧放松，它的长度增加，势能也增加
B. 同一根橡皮筋拉得越长，它的势能也越大
C. 树上的两个苹果，位置高的一定比位置低的势能大
D. 正在下落的两个铅球，5千克的铅球一定比4千克的铅球势能大
【答案】B
5. (10分) “跳远”是一项常见的体育运动。运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（    ）。
A. 增大运动员的惯性  
B. 减小运动员的机械能
C. 减小运动员的势能
D. 增大运动员的动能
【答案】D
6. (10分) 小轿车甲与大卡车乙均在平直的公路上匀速行驶。关于甲、乙两辆车的动能大小，下列判断正确的是（   ）。
A. 如果甲的运动速度大，甲的动能就比乙的大
B. 由于乙的质量大，乙的动能一定比甲的大
C. 当甲的速度大于乙的速度时，甲的动能有可能比乙的大
D. 只要甲的速度大于乙的速度，甲的动能一定比乙的大
【答案】C
7. (10分) 为了研究动能的大小与哪些因素有关，教科书中设计了“小钢球撞木块”的实验，如图所示。让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离。下列关于该实验的说法，错误的是（    ）。

A. 该实验采用转换法的设计思路，用木块移动的距离来表示动能的大小
B. 该实验利用控制变量的研究方法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量相等
C. 该实验能说明物体的质量与物体的动能大小有关
D. 让同一小球从不同高度滚下，目的是为了让小球获得不同的运动速度
【答案】C
8. (10分) 如图3-2是某同学玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与________有关；若橡皮筋被拉长的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的____小。

【答案】形变程度; 速度
9. (15分) 在学****势能知识时，某同学猜想物体重力势能的大小可能与以下三个因素有关：①物体的高度；②物体的质量大小；③物体所处的地理位置。为了证明自己的猜想，他首先决定对因素①进行探究。他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一个金属球从不同高度自