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九年级下册化学鲁教版9.3 钢铁的锈蚀和防护 学案(含习题答案).docx


初中 九年级 下学期 化学 鲁教版

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九年级下册化学鲁教版9.3 钢铁的锈蚀和防护 学案(含习题答案).docx
文档介绍:
§9-3 钢铁的锈蚀和防护
【学****目标】
1.了解导致钢铁锈蚀的因素及减缓钢铁锈蚀的方法。(重点)
2.认识废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属对保护环境和金属资源的重要性。
3.通过对钢铁锈蚀条件的探究,进一步加深对科学探究中各要素的理解。
知识链接,情境导入
金属的锈蚀现象非常普遍,例如,钢铁生锈,铜器表面生成铜绿等,那么金属为什么会被锈蚀?我们如何防止金属的锈蚀呢?
二、自主学****合作探究
学****任务一:导致钢铁锈蚀的因素
(问题突破)
我们知道铁锈的成分是Fe2O3,你猜想铁生锈是和什么物质发生反应呢?
你的猜想:铁和 反应生成的铁锈。
2.和老师一起完成教材第67页的实验,完成下列表格:
洁净铁钉
现 象
你的结论
①放入干燥试管
①常温下,在干燥环境中,铁很难与 反应
②浸入蒸馏水
②在没有 的情况下,铁不与 反应生成铁锈
③一半浸入蒸馏水
③在有 和 的地方,铁生锈严重
④一半浸入食盐水
④盐溶液能 铁的锈蚀速率
⑤食醋浸湿
⑤弱酸溶液能 铁的锈蚀速率
(知识梳理)
锈蚀条件:钢铁制品与 和 等物质同时接触,发生化学反应。
铁锈主要成分:氧化铁 (填化学式),铁锈是 固体(填颜色)。
铁锈是 物(填“混合物”或者“纯净物”)。
促进钢铁生锈的因素:
离子化合物的存在(***化钠)
酸性污染物的存在(酸雨)
高温(加快化学反应速率)
经刮擦或凹凸扭曲表面(增加接触面积)
4.铁锈的特征: ,会把空气和水分保留在钢铁制品的表面,会进一步锈蚀。
(典题练****1.在上一节我们学到,铝在常温下就能与氧气生成致密的氧化膜。有人认为“铁锈对铁,铝的氧化膜对铝都起到了保护作用”。你是怎样看待这句话呢?完成下表。
有无保护作用
原 因
措施(是否除去)
铁锈
氧化铝
2.瓜子包装袋中有一小包装铁粉,可作“双吸剂”以防腐,请说说其原理。
3.下表为某品牌暖宝宝的信息和资料介绍,按照要求回答问题
品名:××牌贴身暖宝宝
成 分:袋内物质:铁粉、水、活性炭、吸水树脂、食盐、蛭石等
内袋材料:微孔透气无纺布
外袋材料:不透气塑料
用 法:临使用前,打开外袋取出内袋,直接贴在衣服上。打开外袋后保持温暖12小时。
(1)该品牌暖宝宝组成成分中,含有的非金属单质是   (写名称);写出食盐中主要成分的化学式   ,推测该物质的作用是 。
(2)暖宝宝中主要发生的是铁与水、氧气发生缓慢氧化,说明该反应发生时   (“放热”或“吸热”)。
(3)暖宝宝中铁粉在空气中点燃,火星四射,剧烈燃烧,写出该反应的化学方程式  ,生成物的颜色是 。
(4)铁钉生锈需较长时间,而“暖宝宝”能快速反应,原因可能是 
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