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人教版高中数学第4讲 二次函数与幂函数.doc


高中 高三 上学期 数学 人教版

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人教版高中数学第4讲 二次函数与幂函数.doc
文档介绍:
第4讲 二次函数与幂函数
一、知识梳理
1.幂函数
(1)定义:形如y=xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中底数x是自变量,α为常数.常见的五类幂函数为y=x,y=x2,y=x3,y=x,y=x-1.
(2)性质
①幂函数在(0,+∞)上都有定义;
②当α>0时,幂函数的图象都过点(1,1)和(0,0),且在(0,+∞)上单调递增;
③当α<0时,幂函数的图象都过点(1,1),且在(0,+∞)上单调递减.
2.二次函数
(1)二次函数解析式的三种形式
①一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0);
②顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0);
③零点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).
(2)二次函数的图象和性质
解析式
f(x)=ax2+bx+c(a>0)
f(x)=ax2+bx+c(a<0)
图象
定义域
(-∞,+∞)
(-∞,+∞)
值域
单调性
在上单调递减;
在上单调递增
在上单调递增;
在上单调递减
奇偶性
当b=0时为偶函数,当b≠0时为非奇非偶函数
顶点
对称性
图象关于直线x=-成轴对称图形
常用结论
1.巧识幂函数的图象和性质
2.记牢一元二次不等式恒成立的条件
(1)ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立的充要条件是
(2)ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立的充要条件是
二、教材衍化
1.已知幂函数f(x)=k·xα的图象过点,则k+α=________.
解析:因为函数f(x)=k·xα是幂函数,所以k=1,又函数f(x)的图象过点,所以=,解得α=,则k+α=.
答案:
2.函数g(x)=x2-2x(x∈[0,3])的值域为________.
解析:由g(x)=x2-2x=(x-1)2-1,x∈[0,3],得g(x)在[0,1]上是减函数,在[1,3]上是增函数.
所以g(x)min=g(1)=-1,而g(0)=0,g(3)=3.
所以g(x)的值域为[-1,3].
答案:[-1,3]
一、思考辨析
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)函数y=2x是幂函数.(  )
(2)当n>0时,幂函数y=xn在(0,+∞)上是增函数.(  )
(3)二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)不可能是偶函数.(  )
(4)如果幂函数的图象与坐标轴相交,则交点一定是原点.(  )
(5)二次函数y=ax2+bx+c,x∈[a,b]的最值一定是.(  )
答案:(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)×
二、易错纠偏
常见误区(1)幂函数定义不清晰,导致出错;
(2)二次函数的性质理解不到位出错;
(3)忽视对二次函数的二次项系数的讨论出错.
1.已知幂函数y=f(x)的图象过点,则此函数的解析式为________;在区间________上递减.
解析:设y=f(x)=xα,因为图象过点,代入解析式得α=-,则y=x-,由性质可知函数y=x-在(0,+∞)上递减.
答案:y=x- (0,+∞)
2.已知函数f(x)=x2+2ax+3,若y=f(x)在区间[-4,6]上是单调函数,则实数a的取值范围为________.
解析:由于函数f(x)的图象开口向上,对称轴是x=-a,所以要使f(x)在[-4,6]上是单调函数,应有-a≤-4或-a≥6,即a≤-6或a≥4.
答案:(-∞,-6]∪[4,+∞)
3.已知函数f(x)=ax2+x+5的图象在x轴上方,则a的取值范围是________.
解析:因为函数f(x)=ax2+x+5的图象在x轴上方,所以解得a>.
答案:
考点一 幂函数的图象及性质(基础型)
复****指导通过实例,了解幂函数的概念;结合函数y=x,y=x2,y=x3,y=,y=x的图象,了解它们的变化情况.
核心素养:数学抽象
1.已知点在幂函数f(x)的图象上,则f(x)是(  )
A.奇函数 B.偶函数
C.定义域内的减函数 D.定义域内的增函数
解析:选A.设f(x)=xα,由已知得=,解得α=-1,
因此f(x)=x-1,易知该函数为奇函数.
2.已知a=3,b=4,c=12,则a,b,c的大小关系为(  )
A.b<a<c B.a<b<c
C.c<b<a D.c<a<b
解析:选C.因为a=81,b=16,c=12,由幂函数y=x在(0,+∞)上为增函数,知a>b>c,故选C.
3.若幂函数y=x-1,y=xm与y=xn在第一象限内的图象如图所示,则m与n的取值情况
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