北师大六年级语文上册1---4单元练习题及答案.doc

语文常规预****提纲
班级 姓名
同学们，请自己预****课文，看看你能达到几星级目标。
☆目标
1.根据课题质疑。
2.读课文，不认识的字借助拼音读一读。用“ △ ”标出文中翘舌音的字。
3.在文中用“○”圈出生字条里的生字，拼一拼，读一读，想办法记住它。用“ ”标出这些字在文中组成的词语。
4.能正确听写生字词和值得积累的词语。
5.把本课带[ ]的多音字整理在课文空白处。
6.用阿拉伯数字标出自然段（小节）序号。
☆☆目标
7.再读课文，读准字音，把句子读通顺，把课文读流利。
8.确定课文类别，写出课文的主要内容。
9.用“ ”标出生动形象、含义深刻的词语和句子。
10. 试着完成课后题。
☆☆☆目标
11.体会文章的思想感情，练****有感情地朗读课文。
12.思考这篇课文在写法上有哪些值得学****的地方。
13.搜集相关的资料。
14.再读课文，在不明白的地方打上“？”或写出自己的疑问。
同学们，请你认真对待每次预****争取每次都能得到三颗星。
使用说明：A（☆☆☆） B（☆☆） C（☆） D（不得星）
【三年级上册语文预****作业】 学生姓名： 老师
家长督查： 评价
1 我们的民族小学
一、大声读课文，连续读两遍，读正确、读流利。（监督人： ）
二、临写生字，注意笔画笔顺。http://www.xkb1.com
三、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，抄一遍、读一遍。




四、抄写课文句子。先在文中画出，再抄。
1、描写窗外安静的句子：

2、你喜欢的一句话：

说说你为什么喜欢？
五、选一个词语填在（ ）里，再联系课文内容写一句话，把这个词语说具体。
【美丽 团结】 我们的民族小学是一所（ ）的学校。

五、观察“资料袋”，说说这些少数民族有什么不同？
你还知道哪个少数民族？它有什么特点？

【三年级上册语文预****作业】