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高一化学苏教版必修1课时分层作业11溴、碘的提取+Word版含解析.doc


高中 高一 上学期 化学 苏教版

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高一化学苏教版必修1课时分层作业11溴、碘的提取+Word版含解析.doc
文档介绍:
课时分层作业(十一)
(建议用时:25分钟)
1.下列说法正确的是(  )
A.碘易升华,可保存在酒精中
B.液溴应保存在棕色磨口玻璃塞的试剂瓶中,并加少量水进行水封
C.新制的***水长期保存在无色玻璃瓶中
D.用酒精可以从碘水中萃取碘
B [碘易溶于酒精,所以不能保存在酒精中;新制***水应保存在棕色瓶内,且不能长期保存;酒精易溶于水,不能从碘水中萃取出碘。]
2.从海带中提取碘的实验过程中,涉及下列操作,其中正确的是(  )
D [海带灼烧成灰应在坩埚中进行;过滤时应用玻璃棒引流;碘的苯溶液在分液漏斗中位于上层,应待下层液体放出后从上口倒出;分离碘并回收苯应用蒸馏的方法,用水浴加热能控制温度不至于太高而防止碘升华。]
3.已知溴易挥发,碘易升华,向含有NaBr和KI的混合溶液中通入过量***气充分反应后将溶液蒸干,并灼烧所得物质,最后剩余的固体是(  )
A.NaCl和KI   B.NaCl、KCl和I2
C.KCl和NaBr D.KCl和NaCl
D [过量的Cl2将Br-、I-从它们的溶液中完全置换出来,在蒸干、灼烧的过程中溴挥发、碘升华,所以剩余固体为NaCl和KCl。]
4.海水提溴过程中将Br-氧化成Br2,可向其中加入氧化剂,合适的是(  )
A.酸性KMnO4溶液 B.***水
C.FeCl3溶液 D.碘水
B [Fe3+和I2的氧化能力不如Br2的强,C、D不正确;KMnO4(H+)能氧化Br-,但KMnO4价格较贵,不适合工业生产用。]
5.将适量的Cl2通入溴化钠溶液中,等反应停止后,实验室从该溶液中提取溴通常所需的主要仪器和方法是(  )
A.蒸发皿:蒸发后灼烧
B.烧杯:冷却、结晶、过滤
C.分液漏斗:分液
D.分液漏斗:加萃取剂,振荡静置分层后分液
D [反应停止后,溶液中存在Br2、NaCl等溶质,需采用合适的有机溶剂(如苯、CCl4等)来萃取Br2,采用分液操作来完成溴的提取。]
6.从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下,下列关于海带制碘的说法,不正确的是(  )
干海带海带灰悬浊液滤液碘水I2的CCl4溶液I2
A.实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌
B.含I-的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反应
C.在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色
D.碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液,该操作为“萃取”
A [A项错误,实验室是在坩埚中灼烧干海带;B项正确,碘元素化合价升高,发生氧化反应;C项正确,碘水中有碘单质,能使淀粉显特殊的蓝色;D项正确,这是一个富集提取的过程,化学上称为萃取。]
7.某溶液中阳离子只含K+,其中Cl-、Br-、I-的个数比为1∶2∶3,欲使这些离子个数比变为3∶2∶1,需要通入的***气分子与原溶液中I-的个数比应为(  )
A.1∶2 B.2∶1
C.1∶3 D.3∶1
C [将比例看成具体数字,即3种微粒分别是1 mol、2 mol、3 mol,反应后Br-
的物质的量不变,又剩余1 mol I-,说明***气只和I-发生了反应,且只反应掉 2 mol I-,化学方程式是Cl2+2KI===2KCl+I2,每反应掉2 mol I-时
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