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高一上册语文苏教版必修1课时分层作业 6 获得教养的途径 Word版含解析.doc


高中 高一 上学期 语文 苏教版

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高一上册语文苏教版必修1课时分层作业 6 获得教养的途径 Word版含解析.doc
文档介绍:
课时分层作业(六)
[基础运用层]
1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(  )
①几年的刻苦学****和勤奋练****让他的手关节都有些变形了,他对此却不以为然,认为“一个人想要学好一门技术,不吃苦是学不出来的”。
②世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹,因为问题不在于数量。
③岳州古城墙巍然矗立在洞庭湖畔,与洞庭湖气象万千的恢宏气势、博大空旷的湖光山色交相辉映。
④在出口受阻,消费提振不济的环境下,2018年要稳增长,只能靠扩大投资,而房地产投资又在全社会投资领域有着无足轻重的地位。
⑤各国纷纷把信息安全提到国家战略高度,信息安全与国家政治、经济、军事、国防安全息息相通。
⑥省委、省政府强调,本着对生命负责的态度,要不计成本、全力施救,同时彻查原因、举一反三,坚决杜绝类似事故再次发生。
A.①②③       B.②④⑤
C.②③⑥ D.①③⑥
C [①不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。此处应该用“不以为意”。②望洋兴叹:本义指在伟大事物面前感叹自己的渺小;今多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何。使用正确。③气象万千:形容景色或事物多种多样,非常壮观。使用正确。④无足轻重:指无关紧要。语境强调房地产的重要性,应用“举足轻重”。⑤息息相通:呼吸相关联,形容关系密切。语境强调“信息安全”与国家各方面祸福相联,用“休戚相关”比较好。⑥举一反三:从一件事情类推而知道许多事情。使用正确。]
2.下列语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
五年来,在我国与沿途国家的共同努力下,将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。沿途国家正编织以陆、海、空三位一体的立体交通大网络。
A.在我国与沿途国家的共同努力下,使“一带一路”的相关合作取得了长足进展。
B.在我国与沿途国家的共同努力下,“一带一路”的相关合作取得了长足进展。
C.我国与沿途国家的共同努力,将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。
D.我国与沿途国家的共同努力,“一带一路”的相关合作将取得长足进展。
B [例句有两种语病,一是成分残缺,“在……下”与“使……”的结构组合,常常导致句子缺少主语;二是不合逻辑,前面的“五年来”是过去完成时,后面的表述是正在进行时,而画线句子“将使……”是将来时,时态矛盾。D项,结构混乱,前面句子没结束,缺谓语和宾语,后面又是一个句子;且将来时态与前后文时态不符。C项将来时态与前后文时态不符。A项成分残缺,“在……下”与“使……”的结构组合,常常导致句子缺少主语。]
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
为什么一定要让孩子阅读?因为阅读才是人生的方舟。________________。这是另一种意义上的“不死”。
①一旦具备了从阅读中汲取精神养料的能力
②即不论出现了多少危难痛苦,甚至险象环生
③我把阅读比喻为“人生的方舟”
④便会使人站高一步,不会被生活的河流淹没
⑤而是意味人生途中的狭路相逢
⑥并没有那种生死攸关的意味
A.③⑥⑤②①④ B.③⑥⑤②④①
C.⑥③②⑤①④ D.②③⑤①⑥④
A [注意句子之间的前后逻辑关系。③句承接上一句中的“阅读才是人生的方舟”
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