苏教版高一下册生物必修2课时作业：1.2.1+分离定律+Word版含解析.doc

课时分层作业(三)　
(建议用时：40分钟)
题组一　遗传学的基本概念
1．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是(　　)
A．测交实验可以测定被测个体的遗传因子组成
B．杂合子自交后代不会出现纯合子
C．纯合子亲本相互交配产生的子一代所表现的性状就是显性性状
D．隐性性状是不会表现出来的性状
A　[通过测交可以测定被测个体的遗传因子组成，A正确；杂合子自交后代中一半是纯合子，一半是杂合子，B错误；隐性纯合子自交后代和亲本一样，还是隐性性状，C错误；隐性遗传因子纯合时会表现出隐性性状，D错误。]
2．(多选)下列有关相对性状的说法，正确的是 (　　)
A．桃的厚果皮和有毛果皮是相对性状
B．狗的黑色毛、白色毛和黄色毛是相对性状
C．苹果的红色果实和黄色果实是相对性状
D．猪的白毛和卷毛是相对性状
BC　[相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型。]
题组二　一对相对性状的杂交实验
3．在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉，通常需要进行的操作是 (　　)
A．将花粉涂在雌蕊柱头上
B．除去母本未成熟花的全部雄蕊
C．采集另一植株的花粉
D．除去母本未成熟花的全部雌蕊
B　[在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉，通常需进行人工去雄处理，即除去母本未成熟花的全部雄蕊。]
4．一对相对性状的纯种亲本杂交，F2中 (　　)
A．所有的统计结果性状分离比都等于3∶1
B．统计的样本足够大时，性状分离比才符合3∶1
C．性状按3∶1的比例出现
D．统计的样本越小，性状分离比越接近3∶1
B　[孟德尔之后，科学家们在继续研究中发现，只有满足大样本即实验群体足够大时，才能够实现孟德尔统计的比例关系，样本越小性状分离比越偏离，反之，则越接近。]
5．家兔的毛色中，白色和黑色是一对相对性状。分析下列4组杂交组合的亲子代性状，体现出性状分离现象的一组是(　　)
A　　　　　B　　　　 C　　　 　D
C　[性状分离是指在杂种后代中出现显性性状和隐性性状的现象。白兔和白兔杂交后代均为白兔，没有体现性状分离现象，A错误；黑兔和白兔杂交后代均为白兔，没有体现性状分离现象，B错误；白兔和白兔杂交后代出现黑兔，体现了性状分离现象，C正确；黑兔和白兔杂交后代有黑兔，也有白兔，没有体现性状分离现象，D错误。]
题组三　对分离现象的解释
6．下列有关遗传因子的叙述，不正确的是 (　　)
A．遗传因子在体细胞中成对存在
B．遗传因子在配子中成单存在
C．具有显性遗传因子的个体一般均表现出显性性状
D．具有隐性遗传因子的个体表现出隐性性状
D　[遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中成单存在，A、B正确；具有显性遗传因子的个体一般均表现出显性性状，C正确；具有隐性遗传因子的个体不一定表现出隐性性状，如Aa表现出显性性状，D错误。]
7．一株杂合的紫花豌豆自交，共结出多粒种子，前10粒种子长成的植株都开紫花。则第11粒种子长成的植株也开紫花的可能性是(　　)
A．1/4　　　B．3/4　　　C．1/2　　　D．5/6
B　[杂合的紫花豌豆植株自交，其后代为开紫花植株的可能性是3/4。由于第11粒种子与前10粒种子之间是相对独立的，故第11粒种子长成的植株开