人教第二单元 世界文化的多元传统-选择性必修3·文化交流与传播知识纲要.doc

第二单元 世界文化的多元传统
单元概述：
世界各个地域的早期人类社会是人类多元文化的源头。古代农耕文明区域及其周边的游牧民族奠定了不同地域、各具特色的文化传统。在中华民族传统文化形成和发展的同时，世界各地也形成和发展起多姿多彩的地域文化。古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明，深刻影响了地中海周边区域。阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统，创造出自己独特的文化，阿拉伯帝国成为沟通东西方文化的桥梁。古典希腊和罗马文化打下了欧洲文化的底色，西欧基督教文明在此基础上形成。拜占庭帝国和俄罗斯的文化深受东正教的影响。南亚的古代印度文化颇具特色，东亚的朝鲜和日本的文化及东南亚文化既有本土文化的底蕴，也收到中华文化等外来文化的影响。因大洋阻隔而与欧亚大陆缺乏交流的美洲独立发展起印第安文化，印第安人的农业水平达到相当高的程度，他们培育的农作物为人类社会作出了重要贡献。
单元课标要求：
了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性；
2.认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。
第三课 古代西亚、非洲文化
课标要求：通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。
本课重点:古代西亚文化；
本课难点:阿拉伯文化及其特点；
知识概要
一 古代西亚文化
1. 文字 苏美尔人创造了世界上最早的文字——楔形文字。阿卡德人、巴比伦人、亚述人和波斯人都使用这种文字。
2. 文学 《吉尔伽美什》是世界上最早的史诗。
3. 建筑和艺术 有苏美尔人的泥偶雕像，亚述帝国的王宫，波斯王宫等。
4. 法典 古巴比伦王国编撰《汉谟拉比法典》
作用：反映了古巴比伦王国的各种情况，是研究古代两河流域历史的重要资料。
5. 科技 星期制度起源于古代西亚。
二 古代埃及文化
1. 文字 使用象形文字，约形成于前4世纪末，使用到4世纪。它为以后的字母文字奠定了基础。
2. 文学 有神话、诗歌、哲理故事和散文故事。
3. 建筑艺术 金字塔，狮身人面像以及卡尔纳克神庙。
4. 科技
(1)发明了世界上最早的太阳历，是目前大多数国家通用的公历的基础。
(2)医学发达，防腐技术高超，“木乃伊”的制作。波斯帝国宫廷中有埃及医生。
三 阿拉伯文化
1. 背景：(1)7世纪，阿拉伯帝国开始兴起，到8世纪已经征服从西班牙到印度北部的地区。
(2)阿拉伯人继承和融合了古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度等地的文化遗产，创造了阿拉伯文化。
2. 文学 “悬诗”盛行，散文故事集《天方夜谭》。
影响：在中国广为流传；对西欧但丁的《神曲》、莎士比亚的《终成眷属》等都有影响。
3. 科学 (1)数学 伊本•穆萨的《积分和方程计算法》，把代数学发展为一门独立的学科。
(2)天文学 白塔尼证明了发生日环食的可能性，他的《萨比天文历表》对欧洲天文学产生很大影响，被哥白尼等人多次引用。
(3)医学 伊本•西那的《医典》是一部医学百科全书，传入欧洲后长期被作为医学的教科书。
(4)传播 古印度的数字经由阿拉伯人传入欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
第四课 欧洲文化的形成
课标要求：通过了解世界各主要区域文化，理解世界