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专题07 人类的食物生产与社会生活(解析版)-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(人教).docx


高中 高一 上学期 历史 人教版

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专题07 人类的食物生产与社会生活(解析版)-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(人教).docx
文档介绍:
专题07 人类的食物生产与社会生活
1.(2021·山东·高考真题)如图是中国古代某一历史时期主要产粮区示意图。该时期是
A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期
【答案】B
【详解】
根据图示内容可以看出,这一时期的主要产粮区主要是在黄河中下游,结合所学内容可知此时应该是隋唐时期,故选B;秦汉时期主要产粮区应该是在黄河中游,特别是关中地区,排除A;宋元和明清时期经济重心已经转移到南方,长江中下游成为粮食的主要产区,与图示内容不符,排除CD。

从食物采集到食物生产
一、人类早期的生产与生活
1. 远古时期,人们从事采集和渔猎,在一定的地域内过着迁徙的生活。
2. 约1万年前,原始的农耕和畜牧出现,成为人类获取食物的主要手段。
3. 从世界范围看,农业主要起源于东亚、西亚和中美洲。
4. 畜牧业是在狩猎的基础上,随着农业和定居而产生的。表格如下:
地域
农业
畜牧业
东亚中国
种植水稻和粟,栽培白菜和芥菜等
河姆渡居民饲养猪和狗
西亚
种植大麦、小麦
饲养山羊和绵羊
美洲
种植玉米、甘薯和马铃薯
印第安人驯化了骆马、羊驼和火鸡
5. 农业出现的意义:
(1)是人类经济和社会生活上的第一次革命。人类开始从食物采集者转变为食物生产者。
(2)促进了生活和生产方式的变化。人类从迁徒过渡到定居,从临时窝棚到长期住所,并逐渐形成聚落。开始出现手工业劳动,文化艺术获得发展。
(3)推动了科学技术的发展。天文历法、数学和其他学科逐渐发展。
二、不同地区的食物生产与社会生活
1. 西亚两河流域,古巴比伦王国
王室、神庙和贵族占有大量土地,或出租给佃户,或合伙经营。
2. 尼罗河流域,古埃及
土地主要由王室和神庙占有,尼罗河为发展农业提供了条件。崇拜尼罗河和太阳神。
3. 黄河流域、长江流域,古代中国
分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区。由集体耕作到以家庭为基本单位的个体经营。 农业和家庭手工业相结合,男耕女织。长期推行重农抑商政策,重视修建水利工程,形成精耕细作的农业技术体系。
4. 爱琴海,古希腊
主要种植大麦和小麦。实行谷物与蔬菜轮作,建立果园,从事农产品加工。城邦公民占有土地,农业中普遍使用奴隶劳动。
5. 美洲,阿兹特克文明
阿兹特克人的土地有贵族私有,还有村社公有。发明了“浮动园地”。
三、生产关系的变化
1. 男女地位的变化
农业和畜牧业产生以后,男子开始在生产中占据主导地位。妇女以家务劳动和家庭副业为主,女子在农业生产中逐渐退居从属地位。
2. 国家的产生
生产力发展——剩余产品出现——私有制产生——贫富分化加剧——阶级产生——国家形成
新航路开辟后的食物物种交流
一、美洲物种的外传
1. 背景:新航路的开辟,哥伦布发现美洲大陆,世界各地区之间经济文化交流的加强
2. 表现:玉米、马铃薯、甘薯;番茄、辣椒、南瓜等传到欧洲,后又传播到亚洲、非洲等地。
3. 玉米的传播
(1)16世纪中叶起,在南欧广泛种植。到17世纪,成为仅次于小麦的粮食作物,传遍欧洲各国。
(2)明朝时期,由多种途径传入中国。鸦片战争前,种植已经遍布全国。
4. 马铃薯和甘薯 16世纪末,马铃薯开始在欧洲推广。 马铃薯和甘薯也是在明朝时传入中国的。
5. 番茄的传播
(1)由西班牙人带回欧洲,18世纪中叶开始作食用栽培。
(2)明朝万历年间,由欧洲传教士引入中国。清朝光绪年间,开始作为蔬菜在农场种植。
6. 辣椒的传播
(1)15世纪末传入西班牙。16世纪,传到英国和中欧各国。
(2)16世纪后期传入中国,被称为“番椒”。中国的西南和中南地区流行。
二、其他地区物种在美洲的推广
1. 传入美洲的欧亚作物有:小麦,大麦,水稻;苹果,葡萄,甜橙,柠檬;黄瓜,甜瓜,豌豆;甘蔗等。其中小麦和水稻对美洲的影响最大。
记忆口诀:小麦大麦和水稻,苹果生气打葡萄,甜橙柠檬来劝架,黄瓜甜瓜哭号号,豌豆甘蔗来讲理。
2. 小麦,由欧洲移民带到美洲,后来成为美洲的主要粮食作物。
3. 水稻,由西班牙人带到美洲。18世纪中期,成为北美第二大农作物,产量仅次于小麦。
4. 传入欧洲的欧亚畜禽:牛、驴、骡、马、猪、羊和鸡。
记忆口诀:牛驴骡马猪羊鸡,结伴旅游美洲去。
历史影响:改变了美洲的动物群落,推动了畜牧业、农业的发展。
三、食物物种交流带来的影响
1. 提高了全球粮食产量,使世界人口激增。 对非洲,对中国,对欧洲。1800年前后,世界人口已经突破9亿。
2. 改变了人们的饮食****惯。对欧洲,对北美,对畜牧业。
3. 推进了当地经济和贸易的发展。比如水稻
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