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高中政治人教专题17 科学思维与逻辑思维(分层训练)(解析版).docx


高中 高二 下学期 政治 人教版

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高中政治人教专题17 科学思维与逻辑思维(分层训练)(解析版).docx
文档介绍:
A组 基础练
专题17 科学思维与逻辑思维

1.(2023春·江苏高三期末)两个分别以3×105千米/秒和5×104千米/秒的速度运动的物体,人们很难凭感官直接感知速度上的差别。然而,人们依据科学知识却能够理解这样的问题:假设有星际飞船以5×104千米/秒速度飞向某一遥远星球,它的速度比光速慢了多少?人们依据科学知识能理解光速,这反映了思维具有( )
A.间接性 B.概括性 C.能动性 D.预见性
【答案】A
【详解】A:思维具有间接性。人们不可能对所要认识的没一个事物都去直接感知,事物的本质和规律也不可能被直接感知到,但思维能够凭借获得的感性材料,已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对事物的认知,材料中,人们依据科学知识却能够理解这样的问题体现了思维的间接性,A正确。
B:概括性是指在大量感性材料的基础上,把一类事物共同的特征和规律抽取出来,加以概括,B与题意无关,排除。
C:能动性是指对感性材料的提炼加工,C不符合题意,排除。
D:材料 不体现预见性,D排除。
故选A。
2.(2023·浙江·一模)2022年7月30日,2022年第56届国际乒联世界乒乓球团体锦标赛(决赛)赛事会徽(下图)正式对外亮相。据介绍,会徽标识整体以乒乓球拍、乒乓球为主造型,乒乓球拍击球板,凸显了赛事乒乓球运动的主题、赛事国际最高水平的性质。以杜甫名句“花重锦官城”为理念,融合了成都地标建筑金融城双塔、金沙遗址出土的太阳神鸟等元素,既突出了成都古老悠久的城市底蕴,同时借助更有科技感的呈现,让世界感受到天府之国的创新与活力。从思维形态角度看,该设计( )
①运用联想、想象和幻想等反映认识对象
②以概念为基本单元,注重思维表达的严谨性
③有运行方式的想象性和思维表达的情感性特征
④属于抽象和概括事物共同属性的形象思维
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①③:从思维形态角度看,该设计属于形象思维,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,以具体的感性形象为认识的基本单元,有运行方式的形象性和思维表达的情感性特征,①③符合题意。
②④:抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。本题国际乒联世界乒乓球团体锦标赛(决赛)赛事会徽的设计属于形象思维,不是抽象思维,②④不合题意。
故本题选A。
3.(2023秋·山东菏泽·高三统考期末)近年来,美国某些反动势力出于霸权心态和冷战思维,利用台湾问题阻挠中国和平统一。早在1971年,美国就曾向中国声明,美方承认世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分,无意执行“两个中国”或“一中一台”政策,但最近美国某些反动势力却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同,再度鼓吹“台湾地位未定”,宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”,为“***”分裂势力撑腰打气。从逻辑与思维角度看,美国某些反动势力错在( )
①认为“一中”政策与“一中”原则不同,偷换概念,违反了同一律的要求
②认为“一中”政策与“一中”原则不同,自相矛盾,违反了矛盾律的要求
③承认世界上只有一个中国和鼓吹“台湾地位未定”两不可,违反排中律的要求
④承认世界上只有一个中国和鼓吹“台湾地位未定”自相矛盾,违反矛盾律的要求
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】C
【详解】①:材料中美国的“一中”政策和中国的“一中”原则都是在强调中国与台湾的关系,但美方的“一中”政策强调的是中国与台湾是两个国家,中国的“一中”原则是台湾属于中国的一部分,只有一个中国,所以偷换概念,违反了同一律的要求,故①正确。
②:矛盾律是指在同一思维过程中,不能同时用两个互相矛盾或互相反对的概念指称同一个对象,否则就会出现逻辑矛盾,而材料中“一中”政策与“一中”原则不是两个相互反对的概念,故②不选。
③:排中律要求在同一思维过程中,不能对不能同假的命题同时加以否定,但材料中存在着“承认世界上只有一个中国和鼓吹’台湾地位未定’”同时肯定的现象,所以没有违背排中律,故③不选。
④:矛盾律是指人们在同一思维过程中,对两个反对或矛盾的判断不能同时承认它们都是真的,在材料中存在着“承认世界上只有一个中国和鼓吹’台湾地位未定’”同时肯定的现象,所以违背了矛盾律,故④正确。
故本题选C。
4.(2023秋·广东河源·高三统考期末)2021年11月,立陶宛不顾中方抗议和交涉,允许台湾当局以“台湾”名义设立“代表处”。此举公然制造“一中一台”,背弃立方在建交公报中的政治承诺,中方决定将两国外交关系降为代办级。该国外交部声称,立陶宛致力于捍
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