人教版高中历史课题46 社会主义国家的发展与变化 教案.doc

课题46　社会主义国家的发展与变化
课程标准　通过了解第二次世界大战后社会主义国家的变化,认识其发展中的成就与问题
一、苏联的发展、改革与解体
1.发展及存在的问题:
(1)成就:相继爆炸了***和氢弹;1957 年成功发射了世界上第一颗人造地球卫星;人民的教育和生活水平也有很大提高。
(2)问题:优先发展重工业,农业、轻工业落后。
2.改革:
(1)赫鲁晓夫改革。
①
②影响。
(2)勃列日涅夫改革。
①内容:在工业领域推行“新经济体制”改革,扩大企业自主权,利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。
②
(3)戈尔巴乔夫改革。
①经济改革:承认市场调节在社会主义经济中的作用。
②政治改革:在经济改革成效甚微的情况下,戈尔巴乔夫却骤然把改革重点转向政治领域。
内容:a.取消苏共领导地位,放弃社会主义制度;b.实行议会制、总统制和多党制;c.在意识形态上抛弃马克思主义指导,实行“多元化”。
3.解体:(请正确连线)
唯物史观:第二次世界大战后苏联的三次改革各有侧重,但实质都是调整生产关系以适应生产力的发展。
数字法巧记苏联改革
二、东欧的社会主义建设、改革和剧变
1.社会主义建设:第二次世界大战胜利前后,东欧各国在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。各国在社会主义建设中,大多采取苏联模式。
2.社会主义改革:
(1)
(2)表现:南斯拉夫最早进行改革
内容
建立了社会主义自治制度
影响
积极:通过权力下放,调动地方、企业和群众的积极性,促进了经济发展
消极:改革导致地方主义抬头,民族问题尖锐,为后来国家的分裂埋下了隐患
3.东欧剧变:
(1)
(2)含义:1989—1992 年,东欧执政的共产党或工人党纷纷实行政治多元化,抛弃共产党领导地位,社会政治经济制度急剧变化。
(3)
家国情怀:苏联解体、东欧剧变不是社会主义的失败,只是苏联模式的失败。树立投身建设中国特色社会主义的理想信念,提升宏观认识,涵养家国情怀。
东欧剧变
东欧剧变是指从20世纪80年代末到90年代初,东欧各国的执政党纷纷丧失政权,社会制度随之发生了根本性的变化,由社会主义制度演变为资本主义制度。
对苏联解体、东欧剧变的认识
苏联解体,标志着两极格局的瓦解、冷战的结束、雅尔塔体系崩溃。因此苏联解体是第二次世界大战后对世界局势影响最大的事件。另外,东欧剧变、苏联解体使国际社会主义运动遭到重大损失,但不是整个社会主义的失败。东欧剧变和苏联解体有共性和个性,东欧剧变仅说明了苏联模式受挫,中国特色社会主义运动仍在蓬勃发展。
三、中国社会主义的发展
1.中国社会主义基本制度的建立与发展:
(1)建立。
①政治制度:1954年,第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。社会主义基本政治制度在中国建立起来。
②经济制度:到1956年底,中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义基本经济制度在中国建立起来。
(2)发展:全面建设社会主义时期虽然经历了严重曲折,但取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义,为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。
2.中国的改革开放及其成就:
(1)背景:1978年底, 中国共产党召开十一届三中全会,作出改革开放的伟大决策。
(2)过程:中国以农村改革为突破口,逐步建立了社会主义市场经济体制。
(3)成就:2010 年, 中国的国民生产总值已居世界第二位;到2018 年,中国的国内生产总值稳居世界第二位;基础设施建设快速突进;农业现代化稳步推进;创新型国家建设成果丰硕。
(4)中国特色社会主义进入新时代:中国共产党第十九次全国代表大会,激励着中国人民沿着新时代中国特色社会主义道路坚定地走下去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
3.中国特色社会主义的意义:深化了对人类社会发展规律的认识,是对世界社会主义理论和建设的重大贡献。
1.时空观念:明确第二次世界大战后社会主义国家发展的主要史实,勾勒时间线索,初步形成宏观认识。
2.史料实证、历史解释:通过第二次世界大战后苏联、东欧社会主义国家和新中国社会主义建设曲折发展的历史,体会社会主义建设的经验和教训,认识社会主义发展的曲折性。
探究点一　苏联的改革与解体及东欧改革与剧变
1.苏联的改革及解体
史料一　1953-1983年苏联与世界实际GDP平均增长率对比(%)
【思维交互】:(1)据史料一