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人教高考物理一轮复习 第5章 第2讲 人造卫星 宇宙速度.pptx


高中 高一 下学期 物理 人教版

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人教高考物理一轮复习 第5章 第2讲 人造卫星 宇宙速度.pptx
文档介绍:
第五章 万有引力与航天
第2讲 人造卫星 宇宙速度
1.会比较卫星运动的各物理量之间的关系.
2.理解三种宇宙速度,并会求解第一宇宙速度的大小.
3.会分析天体的“追及”问题.
【目标要求】
内容索引
NEIRONGSUOYIN
考点一 卫星运行参量的分析
考点二 宇宙速度的理解和计算
考点三 天体的“追及”问题
课时精练
考点一 卫星运行参量的分析
01
1.天体(卫星)运行问题分析
将天体或卫星的运动看成 运动,其所需向心力由 提供.
2.基本公式:
匀速圆周
万有引力
结论:r越大,v、ω、a越小,T越大.
1.公式中r指轨道半径,是卫星到中心天体球心的距离,R通常指中心天体的半径,有r=R+h.
2.近地卫星和同步卫星
卫星运动的轨道平面一定通过地心,一般分为赤道轨道、极地轨道和其他轨道,同步卫星的轨道是赤道轨道.
(1)近地卫星:轨道在地球表面附近的卫星,其轨道半径r=R(地球半径),运行速度等于第一宇宙速度v=7.9 km/s(人造地球卫星的最大运行速度),T=85 min(人造地球卫星的最小周期).
(2)同步卫星
①轨道平面与赤道平面共面.
②周期与地球自转周期相等,T=24 h.
③高度固定不变,h=3.6×107 m.
④运行速率均为v=3.1×103 m/s.
例1 (2020·浙江7月选考·7)火星探测任务“天问一号”的标识如图1所示.若火星和地球绕太阳的运动均可视为匀速圆周运动,火星公转轨道半径与地球公转轨道半径之比为3∶2,则火星与地球绕太阳运动的
A.轨道周长之比为2∶3
B.线速度大小之比为
C.角速度大小之比为
D.向心加速度大小之比为9∶4
考向1
卫星运行参量与轨道半径的关系

图1
解析 轨道周长C=2πr,与半径成正比,故轨道周长之比为3∶2,故A错误;
例2 (2019·青海西宁市三校联考)如图2所示,a为放在赤道上相对地球静止的物体,随地球自转做匀速圆周运动,b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星(轨道半径约等于地球半径),c为地球的同步卫星.下列关于a、b、c的说法中正确的是
A.b卫星转动线速度大于7.9 km/s
B.a、b、c做匀速圆周运动的向心速度大小关系为
aa>ab>ac
C.a、b、c做匀速圆周运动的周期关系为Ta=Tc<Tb
D.在b、c中,b的线速度大
考向2
同步卫星、近地卫星及赤道上物体的比较

图2
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