人教高中化学第12讲 富集在海水中的元素——卤素（精练）（解析版）.docx

第四章 非金属及其化合物
第12讲 富集在海水中的元素——卤素（精练）
完卷时间：50分钟
可能用到的相对原子质量：O16 Cl35.5
一、选择题（每小题只有一个正确选项，共12*5分）
1．（2021·江苏无锡市·高三一模）***气是常用的化工原料，可用作消毒剂和漂白剂；实验室用MnO2和盐酸反应可制取***气。***气有毒，泄漏时需要妥善处理。下列有关***气的说法不正确的是
A．Cl2是由共价键构成的非极性分子
B．制备漂白粉的方法是用石灰水吸收Cl2
C．利用湿润的淀粉—KI试纸可检验Cl2
D．工业上可用电解饱和食盐水制得Cl2
【答案】B
【解析】A．***气是由***原子通过共价键形成的非极性分子，故A正确；B．石灰水中氢氧根离子浓度小，不利于***气与氢氧化钙充分反应，吸收效率低，不适合制备漂白粉，制备漂白粉的方法是用石灰乳吸收***气，故B错误；C．***气能碘化钾溶液反应生成***化钾和碘，反应生成的碘使淀粉溶液变蓝色，则利用湿润的淀粉—KI试纸可检验Cl2，故C正确；D．电解饱和食盐水时，反应生成氢氧化钠、氢气和***气，则工业上可用电解饱和食盐水制得Cl2，故D正确；故选B。
2．（2021·上海高三二模）***气性质非常活泼，能和很多物质反应。下列关于其相关反应的实验现象的“解释或结论”正确的是
选项
实验现象
解释或结论
A
***气能使湿润的淀粉KI试纸变蓝；***气能使NaBr溶液变橙色
氧化性：Cl2＞Br2＞I2
B
***气能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红，后褪色
***气与水生成了酸性物质
C
***气通入H2S的水溶液中，溶液的导电性增强
***气是强电解质
D
***气通入FeCl2和KSCN混合液，溶液变红色
氧化性：Cl2＞Fe3+
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解析】A．***气能使湿润的淀粉KI试纸变蓝说明***气能置换KI中的碘，则氧化性：Cl2＞I2；***气能使NaBr溶液变橙色说明***气能置换NaBr中的溴，则氧化性：Cl2＞Br2，不能比较Br2和I2的氧化性，A错误；
B．***气能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红，后褪色，说明***气与水生成了酸性物质(变红)以及漂白性物质(HClO)，B错误；C．H2S是弱酸，属于弱电解质，其溶液中离子浓度较小，导电性较弱，***气通入H2S的水溶液中，溶液的导电性增强，说明***气与H2S反应产生了比H2S电离程度大的电解质，但***气属于单质，既不是电解质也不是非电解质，C错误；D．***气通入FeCl2和KSCN混合液，溶液变红色，说明***气将Fe2+氧化成了Fe3+，则氧化性：Cl2＞Fe3+，D正确；答案选D。
3．（2021·全国高三三模）2020年11月10日，第三届中国国际进口博览会闭幕，该届“进博会”新设公共卫生防疫专区、智慧出行专区、节能环保专区和体育用品及赛事专区。下列有关卫生防疫知识的描述错误的是
A．家庭餐具可采取开水蒸煮的方式进行热力消毒
B．“84”消毒液的成分为NaClO、表面活性剂和水等，使用“84”消毒液的浓度越高越好
C．医用酒精应密封保存并远离明火
D．H2O2消毒液和ClO2泡腾片的消毒原理相同
【答案】B
【解析】A．开水煮沸，可以消毒，因为高温可使蛋白质变性，从而杀死细菌，故A正确；B．“84”消毒液具有腐蚀性，浓度越高腐蚀性增强，浓度越高见光越易分解，极不安全，所以使用“84”消毒液的浓度不是越高越好，故B错误；C．医用酒精易挥发，易燃烧，所以应密封保存，置于阴凉处，且远离火源，故C正确；D．H2O2消毒液和ClO2泡腾片均具有强氧化性，能够使病毒氧化变质而失去生理活性，因而具有杀菌消毒作用，所以它们消毒原理相同，故D正确；答案为B。
4．（2021·辽宁丹东市·高三一模）利用下列装置(夹持装置略)进行实验，能达到实验目的的是
①②③④
A．图①装置可制备无水 MgCl2
B．图②装置可证明氧化性：Cl2＞Br2＞I2
C．图③装置可制乙烯并验证其还原性
D．图④装置可观察铁的析氢腐蚀
【答案】A
【解析】A．由于镁离子水解，因此得到MgCl2，需要在HCl气流中加热，因此图①装置可制备无水 MgCl2，故A符合题意
；B．图②装置不能证明氧化性：Cl2＞Br2＞I2，可能***气过量，将KI氧化为I2，从而使淀粉变蓝，故B不符合题意；C．由于乙醇易挥发，图③装置可制乙烯，但乙醇和乙烯都能使酸性高锰酸钾褪色，因此不能证明酸性高锰酸钾褪色是乙烯的还原性，故C不符合题意；D．NaCl溶液是中性环境，因此图④装置可观察铁的吸氧腐蚀，故D不符合题意。
综上所述，答案为A。
5．（2021·江苏南京市·高三二模）***及其化合物在生产、生活中有广泛应用。下列物质的性质与用途具