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人教专题15 化学反应原理综合题(测)-2023年高考化学二轮复习讲练测(新高考专用)(解析版).docx


高中 高一 上学期 化学 人教版

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人教专题15 化学反应原理综合题(测)-2023年高考化学二轮复习讲练测(新高考专用)(解析版).docx
文档介绍:
专题15 化学反应原理综合题
(本卷共10小题,满分100分,考试用时75分钟)
可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 B 11 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5
一、非选择题:本题共10个小题,每小题10分,共100分。
1.我国自主研发的DMTO技术是以煤或天然气代替石油作原料生产乙烯和丙烯的新技术。DMTO工业化技术的成功研发,对开辟我国烯烃产业新途径具有重要意义。回答下列问题:
(1)煤气化包含一系列化学反应,热化学方程式如下:
①  
②  
③  ,则a=_______。
(2)在一定温度下,向某刚性容器中充入一定量、仅发生反应:  。下列情况表明反应已达到平衡状态的是_______(填标号)。
A.混合气体的密度保持不变 B.混合气体的平均摩尔质量保持不变
C.混合气体的总压强保持不变 D.含碳粒子总浓度保持不变
(3)向一密闭容器中充入,发生反应:  。其他条件不变时,的平衡转化率随着温度(T)、压强(p)的变化如图所示:
①_______(填“>”或“<”),时,N点的平衡常数K=_______。已知M点、N点时容器的体积分别为1L、0.5L。
②欲提高的平衡转化率,可采取的措施是_______(填一条,下同),欲增大反应速率,可采取的措施是_______。
一定温度下,向一恒容密闭容器中投入1.5molCO、发生反应:  。测得反应开始时容器内压强为,10min后反应到达平衡,平衡时体系压强降低了
。_______,该温度下的平衡常数_______(为分压表示的平衡常数,分压=总压X物质的量分数)。
【答案】(1)172 (2)BC (3)     >          减小压强、降低温度     增大压强、升高温度(4)     1×104     1×10-10
【解析】(1)①  
②   根据盖斯定律①-②得  ,则a=172。
A.反应前后气体总质量不变、容器体积不变,密度是恒量,混合气体的密度保持不变,反应不一定平衡,故不选A;   B.反应前后气体总质量不变,反应后气体物质的量减少,混合气体的平均摩尔质量是变量,混合气体的平均摩尔质量保持不变,反应一定达到平衡状态,故选B;C.反应后气体物质的量减少,压强是变量,混合气体的总压强保持不变,反应一定达到平衡状态,故选C;D.根据碳元素守恒,含碳粒子总数不变,含碳粒子总浓度保持不变,反应不一定平衡,故不选D;选BC。
①增大压强,平衡逆向移动,的平衡转化率减小,所以>;平衡常数只与温度有关,时,N点的平衡常数与M点相同,根据M点数据
,K=。
②根据影响平衡移动的因素,减小压强、降低温度平衡正向移动,的转化率增大;根据影响反应速率的因素,增大压强、升高温度,可增大反应速率。(4)一定温度下,向一恒容密闭容器中投入1.5molCO、发生反应:  。同温同体积,压强比等于物质的量比,反应开始时容器内压强为,10min后反应到达平衡,平衡时体系压强降低了,
3×105-2x=2×105,x=5×104MPa; ÷10min=1×104,该温度下的平衡常数

2.当前,实现碳中和已经成为全球的广泛共识,化学科学在此过程中发挥着至关重要的作用。
(1)一种将二氧化碳催化合成甲醇的技术原理为。
①一定条件下,将和充入某恒温恒容密闭容器中发生上述反应,下列不能说明反应达到平衡状态的是___________(填字母序号)。
A.的消耗速率与的消耗速率相等
B.的体积分数保持不变
C.混合气体的平均密度保持不变
D.混合气体的平均相对分子质量保持不变
②研究温度对甲醇产率的影响时发现,在210℃~290℃,保持原料气中和的投料比不变,得到平衡时甲醇的产率与温度的关系如图所示,则该反应的___________0(填“=”“>”或“<”),原因是___________。
③设平衡体系中甲醇的物质的量分数为。若控制初始投料比,使反应在不同条件下达到平衡。测得下的关系和下的关系如图所示,则图中表示下的关系的曲线是___________(填“a”或“b”)。当时,的平衡转化率___________(保留三位有效数字),反应条件可能为___________或___________。
(2)也可以转化为重要的工业原料乙烯。已知298K时,相关物质的相对能量如图所示,则与反应生成、和气态水的热化学方程式为___________。
(3)辅助的电池电容量大,能有效利用,其工作原理如图所示。其中,离子液体是优良的溶剂,具有导电性;电池反应产物重要的化工原料。此电
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