七年级人教钱塘湖春行练习 (1).doc

钱塘湖春行练****1
钱塘湖春行 (唐)白居易
一、词语解释
初：副词，刚刚。暖树：向阳的树。不足：不够。
二、文学常识:作者：白居易，字乐天，号香山居士，唐朝诗人。本诗选自《白氏长庆集》。
三、句子赏析：
1、“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出了西湖早春的轮廓。第一句是地点，第二句是远景。
2、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”从仰视角度运用拟人手法描写莺燕的活动, “争”写出了初春早莺尚少，它们竞相飞上枝头欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。 “啄”字写出了燕子那忙碌而兴奋的动作与神态，表现出诗人对早春景色的喜爱之情。
3、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”作者抓住了“乱花”“浅草”，写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。表现了作者对西湖早春美景的喜爱之情。
4、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”直抒胸臆，发出“最爱”的赞叹，表达了作者春行西湖的喜悦之情。
四、感情:描绘了描绘了西湖早春明媚风光，抒发了作者春行西湖的喜悦之情和对西湖早春美景的喜爱。
五、练****1、全诗以“ ”为线索，从“ ”起，到“ ”终，以“ ”为着眼点描写了西湖早春的明媚风光，“ ”两字充分表现了诗人对西湖的的热爱和赞美之情。
2、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。
“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家” ，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。
钱塘湖春行练****2
1．本诗选自__________，作者_______是___代大诗人，字______，晚年又叫__________。
2．《钱塘湖春行》以_________为线索，描写了西湖________的明媚风光，抒发了诗人________的感情。第______句和第______句是颔联，______联运用了________的修辞手法。
3．赏析不正确的一项是（　　）
A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。
D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
4．赏析不正确的一项是（　　）
A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
5．解释诗句中加粗的词语。①几处早莺争暖树（       ） ② 最爱湖东行不足（       ）