九年级语文人教版我的叔叔于勒.zip

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初三年级语文 编写者 张老师 审核者 预计学生完成时间 分钟 学生实际完成时间 分钟 班级 学号 姓名 编制日期
第十一课 我 的 叔 叔 于 勒
1.课 前 预****一、填空。
1、《我的叔叔于勒》选自     国著名文学家           的短篇小说集《                》。
2、本文以                           为主线，以                      为副线来安排情节。
3、本文的主人公是                 。
二、指出下列句子所运用的修辞手法。
1、在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。          
2、这封信成了我们家里的福音书。             
3、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。             
4、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”             
三、指出下列各句运用的描写手法。
1、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”             
2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。             
3、母亲说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法人。”  
4、他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。
四、选择题。
1、选出文章以“我的叔叔于勒”为题理解有误的一项 （ ）
A、这个标题像一面镜子，照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。
B、这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。
C、于勒是小说的主人公。
D、于勒命运的变化，推动了小说故事情节的发展。
2、本文开始描写“我”家生活拮据的作用是（ ）
A、表明资本主义社会人民生活得很苦。
B、表明“我”家本是一个勤劳的家庭，可是生活得并不好。
C、说明急切盼望发了财的于勒回家的原因。
D、写明家里人的吝啬，为后文作埋伏。
3、文中反复写于勒来信的作用是（ ）
A、引出故事，推动情节的发展。
B、表明于勒是个讲感情的人。
C、表明于勒已经是个“有钱人”并且是个善良的人。
D、表明菲利普夫妇当初把于勒打发到美洲去是正确的。
4、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
      大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；                                                       。
2.巩 固 练****五、阅读文段，回答问题。
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     哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上行驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
           ……