人教小学语文六年级上册第六单元知识小结.doc

一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
绕(rào)　慨(kǎi)　蔼(ǎi)
(2)难写的字
簸:注意右下是“皮”,不要写成“支”。
涯:左窄右宽,右边“厂”下是两个“土”。
裹:外面是“衣”,里面是“果”,不要少写左下的“丿”。
(3)多音字
扫sǎo(扫地)sào(扫把)　　　只zhǐ(只有)zhī(一只)
相xiānɡ(相互)xiànɡ(照相) 钻zuān(钻研)zuàn(钻石)
散sǎn(松散)sàn(散步) 参cān(参加)sēn(人参)cēn(参差不齐)
载zǎi(记载)zài(装载)
2.词
(1)必须掌握的词
晶莹　摇篮　壮观　和蔼　半径　资源　有限
矿物　地质　无私　矿产　慷慨　节制　开采
枯竭　贡献　毁坏　滥用　生态　设想　例如
基地　破碎　目睹　子孙
(2)近义词
晶莹~剔透　交错~交叉　渺小~微小
恩赐~赏赐　慷慨~大方　开采~发掘
枯竭~干涸　贡献~奉献　随意~任意
温暖~暖和　合适~适合　顺溜~顺畅
松散~疏松　舒服~舒适　打算~盘算
笑嘻嘻~乐呵呵
(3)反义词
晶莹→浑浊　和蔼→严厉　渺小→伟大
无私→自私　慷慨→小气　开采→埋藏
枯竭→充沛　贡献→索取　投入→支出
温暖→寒冷　顺溜→阻碍　松散→紧凑
舒服→难受　喜欢→厌恶　白霎霎→黑漆漆
盘踞→撤离　险恶→平安　恭敬→傲慢
劲挺→弯曲　勇敢→胆怯　凶猛→温柔
荡漾→平静　风雨同舟→分道扬镳
(4)词语归类
①描写神态的词语:和蔼和亲
类似的词语:笑逐颜开　喜笑颜开　愁眉苦脸
②含有风雨的词语:风雨同舟
类似的词语:风雨兼程　狂风暴雨　疾风骤雨
③含有日或月的词语:日月同辉
类似的词语:日新月异　日月无光　日积月累
④量词:一个晶莹的球体　一粒种子　一张软床　一片雪
⑤动词:遥望地球　提供矿产资源　毁坏资源　提出设想　解除干渴　滋润心田
⑥修饰词:群星璀璨的宇宙　松散的地　温暖的怀抱　粼粼的波光　了不起的奇迹
⑦描写大地的成语:顶天立地　山崩地裂　地动山摇　春回大地　大地回春　大好河山　日月经天　江河行地　山崩地陷　大地春回　寸草不生
二、佳句积累
1.比喻句
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
这句话运用比喻的修辞手法,把大气层比作地球的纱衣,生动形象地写出了地球的美丽。
(2)地翻好,又耙了几遍,∕耙得又平又顺溜,看起来∕好像妇女们刚梳的头。
这句话运用比喻的修辞手法,把大地比作母亲,把“耙得又平又顺溜”的土地比作“妇女们刚梳的头”,生动形象地写出了三黑在自己的土地里认真细致地劳作的工作态度和深沉地热爱土地的思想感情。
2.拟人句
(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
这句话运用拟人的修辞手法,把地球当作人来写,生动形象地写出了地球像母亲那样“和蔼可亲”地孕育和哺养着人类。
(2)看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。
这句话运用拟人的修辞手法,把树当作人来写,生动形象地写出了树的“勇敢”的特点。
3.精彩句
我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全