七年级京改版2.1 字母表示数 同步练习（含答案）.zip

2.1字母表示数
基础能力训练☆回归教材 注重基础
◆根据题意列出代数式及求代数式的值
1.一个矩形的宽是a cm，长比宽多5cm，则长是______cm，周长是______cm.
2.半径为r的圆的面积为_______，周长为_______.
3.创设情景，说出5a+2b的意义________.
4.列出下列代数式：
x与y的差的平方________；
x与y两数的平方的差________.
5.成本由6元减少20％后，变为_______元.
6.当x=17，y=8时，x2－y2=_______.
7.1×3,
2×4,
3×5,
……
用含n的字母来表示这一规律_________.
8.某班级有x个学生，其中女生人数占45％，那么男生人数是________.
9.当x－2y=0时，代数式的值是_______.
10.下列不是代数式的是( ).
A.a+l B.S=ab C.0 D.1－2a+3b
11.当x分别等于2和－2时，代数式x2+2的两个值( )
A.互为相反数 B.互为倒数 C.异号 D.相等
12.若a是最大的负整数，b是绝对值最小的有理数，c是最小的自然数，那么a+b－c=( )
A.0 B.－2 C.－1 D.2
综合创新训练☆登高望远 课外拓展
◆创新应用
13. 北京奥运圣火在宜昌传递。圣火传递路线分为两段，其中在市区的传递路程为700(a－1)m，三峡坝区的传递路程为(881a+2 309)m.设圣火在宜昌的传递总路程为s m
(1)用含a的代数式表示s；
(2)已知a=11，求s的值.
14.若，求:
(1)；
(2).