1.1浙教版九年级科学上册物质的变化 同步练习（含解析）.doc

1.1物质的变化-浙教版九年级科学上册同步练****
一、选择题
1．下列变化中，属于化学变化的是 （ ）
A．自行车轮胎爆炸 B．生物呼吸
C．霓虹灯发出有色光 D．从海水中晒制食盐
2．下列物质变化过程中，包含了化学变化的是（ ）
A．水受热变成水蒸气 B．液化空气分离制氧气
C．活性炭吸附冰箱内的异味 D．苹果在夏天放久后出现酒味
3．判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是（ ）
A．发出耀眼的白光
B．放出大量的热
C．生成白色固体氧化镁
D．颜色改变了
4．在化学学****过程中，我们遇见很多出现白色烟雾的现象。下列出现白色烟雾的变化属于化学变化的是（ ）
A．浓盐酸挥发，形成白雾 B．舞台上布景，干冰升华，形成白雾
C．镁条在空气中燃烧，产生白烟 D．掀开烧水的锅盖，产生大量白雾
5．物质发生变色是物质变化的重要证据，下列哪一种变色与其它三种有本质的区别（ ）
A．秋天树叶变黄色
B．白色硫酸铜粉末遇水变蓝色
C．氧气加压液化后变蓝色
D．石蕊试液遇酸性物质变红色
6．实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ）
A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了
B．生石灰：把我扔在水中好难受啊
C．石蜡：温度一升高，我就熔化了
D．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明
7．下列各说法中的“一定”，你认为正确的是（ ）
A．需要加热才能发生的变化一定是化学变化
B．由固体变为气体的变化一定是化学变化
C．物理变化中一定不生成新物质
D．化学变化中一定有放热、发光现象
8．纳米（nm）是一种长度单位，1nm=10−9m，纳米科技开辟了人类认识世界的新层面。纳米材料科技是纳米科技最基本的组成部分，把固体物质加工到纳米级（1nm∼100nm）的超细粉末，即可得到纳米材料。这种加工过程属于（　　）
A．化学变化
B．物理变化
C．既有物理变化又有化学变化
D．既不是物理变化又不是化学变化
9．下列转化过程属于化学变化的是（ ）
A．冰雪消融 B．过滤泥浆水 C．煤矿自燃 D．干冰升华
10．图所示的化学反应基本类型是（ ）
A．化合反应 B．分解反应
C．置换反应 D．复分解反应
二、填空题
11．科学课上老师做了一个水火相容的神奇实验：在水面让蜡烛燃烧， 先把蜡烛牢固地竖立在一个空盆的底上，点燃后轻轻地往盆里倒凉水，直至与蜡烛边缘相平为止。在这个过程中首先看到固态的蜡油慢慢在熔化，一会儿，蜡烛的火焰就降到水面以下了。
（1）请找出这个实验中物理变化和化学变化。___________
（2）思考：为什么蜡烛能在水面上燃烧出现水火相容的神奇现象?（提示：物质燃烧需要三个条件①有可燃物比如蜡烛②有空气③必须达到物质燃烧的温度）______________
12．超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界CO2流体，其溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”，将其用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）的流程如图所示。
（1）香兰素中碳元素的质量分数为_____（保留小数点后一位）
（2）由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程属于_____变化。
（3）以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质是_____。
三、探究题
13．许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。小科同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，小科小组的同学对此展开了探究。
（提出问题）有发光放热现象的变化都是化学变化吗？
（猜想与假设）一、都是化学变化；二：不一定都是化学变化
（收集证据）同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：
（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：
a烧杯内壁出现________；
b手摸烧杯壁有热的感觉；
c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
（2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，他们观察到澄清的石灰水变浑浊。由此他们判断：蜡烛燃烧生成了________。
（3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：
通电前
通电后
电源关闭后
灯丝为银白色固体
发出白光，手摸灯泡感觉热
灯丝为银白色固体
（获得结论）猜想________（填“一”或“二”）正确。
14．燃烧的蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
（问题）蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：
①白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
②白烟是燃烧时生成的水蒸气；
③白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。
（实验）
（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，目的是