六年级语文上册期末模拟检测试题
时间:90分钟 满分:100分
班级 _____________姓名___________等级_____________
第一部分:积累运用(30分)
1.根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。(7分)
走进课文,感受艺术的魅力:聆听古典名曲《高山流水》,我们仿佛看到了wēi( )峨的高山;yōu( )静的夜晚,欣赏着《月光曲》,我们仿佛看到了汹涌péng pài( )的大海。这优美的旋律令人táo zuì( )。
走进课文,感受人与自然的和谐共存;地球这位和ǎi( )可亲的母亲,kāng kǎi( )地向人类提供生存的资源;在狂风sì( )虐的晋西北,一位老人用一片绿洲诠释对地球母亲的珍爱。
走进课文,感受鲁迅的情怀:头戴zhān( )帽,机智勇敢的少年闰土,珍藏在作者的记忆里;萍zǎo( )游鱼与霓虹一同dàng yàng( )的画面,让鲁迅对美好生活充满向往。
2.下面带点字的注音不完全正确的一组是( )。(2分)
A.歼灭(jiān) 暴露无遗(lù) B.模样(mó) 风靡全班(mí)
C.瘦削(xuē) 一叶扁舟(piān) D.鏖战(áo) 叱咤风云(chà)
3.下面四组词语中加点字解释不正确的一项是()。(3分)
A.恍然大悟(明白) 理直气壮(充分)B.饱经风霜(充分) 惟妙惟肖(相似,像)
C.不假思索(凭借) 死而后已(停止)D.滔滔不绝(穷尽) 顾影自怜(照,看)
4.选择恰当的词语填在文段中的括号内。(4分)
高昂铿锵 悲凉缠绵 淋漓尽致 喜悦轻快 黄钟大吕
栩栩如生 巧夺天工 高山流水 低沉哀怨 余音绕梁
京剧是我国的“国粹”,京剧分生旦净末丑,流派纷呈,唱腔各异:___________或___________,或___________或___________;时而如____________,时而如藕断丝连;时而是__________,时而是细语喃喃。不同的唱腔将不同的感情表达得__________,不同的唱腔将人物形象表现得___________。
5.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )(3分)
A.我们瞻仰着人民英雄纪念碑,缅怀那些为了祖国的解放而英勇牺牲的先烈们。
B.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,俯视着群众和部队主力远去的方向。
C.把剪彩仪式搞得这么隆重,纯粹是摆花架子。
D.小华无论做什么事情都有板有眼,我们真该向她学****6.写人物说话时,可以用人物的动作、神态来代替“说”。仿照例句试着改写句子。(3分)
例:妈妈俯下身子,盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
爸爸:“你的感冒好点了吗?”
仿写:__________________________________________________________
7.仿照《有的人》中的写法,补写句子。(2分)
有的人,面对险情退缩不前;有的人,在危难面前____________________________。有的人,一心想着自己,留给别人的是寒