六年级语文上册第3单元11唯一的听众课时练习1新人教版.doc

11唯一的听众（1）
基础知识点点记
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
尽管（jǐn jìn） 沮丧（sānɡ sànɡ）
仪式（yí yì） 溜走（liū liú）
三、字典检索。
“透”字用音序查字法查音序__________，用部首查字法查__________部，其书写时的笔顺规则是__________。该字在字典里的解释有：①通过②泄露③极度④显露⑤达到充分的程度。请为句中的“透”字选择解释。（填序号）
1．他的脸白里透红。 （ ）
2．他伤心透了。 （ ）
3．你给他透个信儿过去。 （ ）
4．我浑身上下让雨水给浇透了。 （ ）
5．阳光透过叶的缝隙照射到地面上。 （ ）
四、词语点将（根据意思写词语）。
1．错误到使人觉得奇怪的程度。 （ ）
2．灰心失望。 （ ）
3．智力低下。 （ ）
4．走路脚步放得非常轻。 （ ）
5．众所仰望的名声。 （ ）
五、臭味相投（写近义词）。
庄重（ ） 打扰（ ） 介意（ ） 感受（ ）
羞愧（ ） 毕竟（ ） 洋溢（ ） 声望（ ）
六、佳句赏析。
1．用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
文章开头直接点明父亲和妹妹的做法，为下文“我”__________作了铺垫，同时也与下文__________的表现形成了鲜明的对比，从侧面赞美了__________。
２．林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
这句话写出了__________，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的心情。沙沙的足音在“我”听来，竟成了一曲悠悠的小令，形象地说明____________________。
3．那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……
句子用“唯一”来修饰限制“听众”，有“__________”的意思。面对成百上千的观众演奏小提琴曲，“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人，表明__________。句子写出了“我”对老人的__________，同时点明了__________。
七、内容梳理（课文回放）。
《唯一的听众》记叙了我在一位__________真诚无私的帮助下，由没有信心，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授__________的美德。表达了我对德高望众的教授的__________之情。
综合能力日日新
八、理解感悟（文章阅读）。
（一）
我被这位老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个聋子。我拉了起来，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望著我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢著一种从未有过的感觉。
很快我就发觉我变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练****曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。
1．将画线的句子改写成“把”字句。
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2．“我羞愧起来，同