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六年级语文上册第四单元周周清一新人教版五四制.doc


小学 六年级 上学期 语文 人教版

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六年级语文上册第四单元周周清一新人教版五四制.doc
文档介绍:
第四单元 周周清(一)
[测试范围:第13,14课 时间:40分钟 满分:45分]
一、基础清(20分)
1.阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)
爱,有一种神奇的魔力。困难的时候,它是chān(1)____扶;nì(2)____水的时候,它是小舟。从爱中走来,我们总是xù(3)____满力量。我们能迎着风笑,对着水笑,含着泪笑。在爱中,我们用笑声pǔ(4)____写一曲曲动人的青春乐章。
2.下列各项中字形有误的一项是(  )(3分)
A.放肆 犹虑 势不可当
B.祭奠 狞笑 玲珑奇巧
C.沙哑 舒适 跌跌撞撞
D.倒霉 忐忑 自言自语
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是(  )(3分)
A.湛蓝的海,洁白的云,时而有几只海鸥掠过船舷,眼前的一切真是栩栩如生。
B.它们的叶子和花都不一样,各有各鲜为人知的秘密,可惜我知道得太迟了。
C.多年来,老校长为了这群孩子的成长,起早贪黑,处心积虑,他的功劳不能忘记。
D.到新学校后,班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学****环境。
4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。(4分)
①书信不仅传承文化,更传递感情,同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信,内容包罗万象,把天气地理、风俗人情,都被写入了书信。③在书信中,人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以,书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。
(1)第①处语序不当,应将________与______互换位置。
(2)第②处结构混乱,应将____________删去。
(3)第③处搭配不当,应把______改为______。
(4)第④处成分赘余,应删去________。
5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(  )(3分)
A.“我的朋友们啊,”他说:“我——我——”
B.要实现梦想,必须付出更多的心血与努力,准备好了吗?同学们。
C.美的对象能陶冶人们的性情,因为它有两种特性:一是普遍;二是超脱。
D.王羲之的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。
6.下列句子没有使用修辞手法的一项是(  )(3分)
A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
B.人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。
C.阶梯教室里好像是班主任在开会。
D.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。
7.将下面的古诗句填写完整。(4分)
(1)晚泊孤舟古祠下,________________。
(2)__________________,幽径独行迷。
(3)日暮苍山远,__________________。
(4)江碧鸟逾白,__________________。
8.(综合性学****中考·包头】完成下面的对联。(3分)
一年秋天,包头市文联组织青年作者到赤峰采风。诗人振江看到满山红叶似火,触景生情,吟出一个上联:
赤峰红叶浓叶红峰赤,
然后让大家对下联,一时间无人能对。大家都说太难了,下联也要含有一个地名,还要符合从头读或从尾读内容完全一样,而且“叶红”与“峰赤”还得是因果关系。振江自己也没有对出。
第二年夏天,振江
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