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六年级语文上册期末专项训练卷4标点符号提分卷新人教版.doc


小学 六年级 上学期 语文 人教版

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六年级语文上册期末专项训练卷4标点符号提分卷新人教版.doc
文档介绍:
标点符号
时间:40分钟 满分:100分
一、下列句子中标点符号的使用全部正确的一项是(  )(8分)
A. 她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧!”
B. “碰壁?”我说:“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
C. 我总是仰望高空,对光明心驰神往:我从不顾影自怜;也不孤芳自赏。
D. 爱心是一片照射在冬日里的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
二、给下面句子中的破折号选择正确的用法。(填字母,24分)
A. 表示解释说明。    B. 表示声音的延长。
C. 表示意思的递进。 D. 表示话题的转换。
“丁零——”上课铃响了,同学们走进了教室。 (  )
亚洲有世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰。 (  )
去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。 (  )
今天好热啊!——你什么时候去上海? (  )
三、给下面句子加上正确的标点符号。(19分)
中央人民政府主席□副主席□各位委员就位□乐队奏起了□义勇军进行曲□□
□你知道吗□□桑娜说□□咱们的邻居西蒙死了□□
同时这一根虚拟的马鞭□给演员以无穷无尽的表演自由□可以高扬□可以低垂□可以跑半天还在家门口□可以一抬手就走了一百里□
四、请为下面两组句子加上标点符号,使之表达不同的意思。(24分)
A. 我 支 持 他 也 支 持 你 怎 么 样
B. 我 支 持 他 也 支 持 你 怎 么 样
A. 明 年 逢 春 好 不 晦 气 终 年 倒 运 少 有 余 财
B. 明 年 逢 春 好 不 晦 气 终 年 倒 运 少 有 余 财
五、阅读短文,完成练****25分)
明亮的眼睛
小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候□父亲让小群触摸一种凉凉的东西□说□□这是水□可以流动□长江□黄河和大海都是这样的水组成的□水多了便浩荡奔腾□可以发出震耳欲聋的声音□□不久□小群被父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩□父亲还教会了小群游泳□
难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了。”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对!”父亲细致地解释,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血是温热的,大部分鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总是同光和热联系在一起。”小群困惑了。父亲再进行耐心讲解:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的引导,小群才逐渐有所领悟。
以后,虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色、大地的黄色、农作物的绿色,但小群却对与光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地,小群觉得世界不是陌生黑暗的
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