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六年级语文上册第二单元8灯光课后习题新人教版.docx


小学 六年级 上学期 语文 人教版

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六年级语文上册第二单元8灯光课后习题新人教版.docx
文档介绍:
8*灯光
—v —
要点背记 没有点“背”功夫,打不好根基
―、把握基本点。
本文通过回忆在一次战斗中郝副营长点燃书本,为后续部队照亮前进道路,却因 此暴露自己而英勇牺牲的故事,赞扬了革命先烈为了理想勇于献身的精神,启示 我们今天的幸福生活来之不易,要好好珍惜。
课文采用倒叙的手法,先由天安门广场前璀璨的灯光写起,接着在叙述往事的时 候写到郝副营长书上插图中的灯光,结尾又写到天安门广场前的灯光。以“灯光” 为线索,贯穿全文,表明温暖明亮的灯光以及幸福的生活来之不易,我们要铭记为 革命斗争付出生命的先烈。
“多好啊”在文中出现三次,第一次是路人在欣赏天安门美丽夜景时发出的赞叹; 第二、三次均出自郝副营长之口,分别是他在看到书中孩子在电灯下学****时的自 言自语和跟作者交谈时所发出的感慨,表明郝副营长对未来美好光明生活的向往 和憧憬。
二、 识记重点词。
璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。文中指天安门广场灯光耀眼。
千钧一发:千钧的重量系在一根头发上。形容事态极其危险。
三、 延展性积累。
形容情势危急的四字词语。
千钧一发 间不容发 十万火急 迫在眉睫 朝不虑夕
危在旦夕 危如累卵 刻不容缓 一触即发 岌岌可危
陵基础过关
一、 给下面加点的字词选择正确的读音,用“V”画出。
學(do C),对了,那是与那(hdo hCio)副营长有关的一个故事。
挺进豫頤(hudn wdn)苏平原的我军部队,把国民党某师包围在一个村子里,围 吁(jidn qidn)战即将开始。
他一按电钮(nui niu),璀璨(cuT can cui can)的灯光照亮了黑M(qu xu)M的院 落,他寧(yi yD在树干上,望着满树的果实陷入了对未来的®(cdng chong)憬里。
二、 在括号内写出画线词语的近义词。
在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。 ( )
我们趁天黑的时候摸进了一片丝的沙柳林。 ( )
电灯下面,一个孩子正在聚精会神地读书。 ( )
在这壬钓二发之际,郝副营长点燃了一本书,照亮了部队前进的路。( )
三、 下面句子没有语病的一项是( )
三发绿色的信号弹升上天空,接着就是震天动地的炸药包。
郝副营长为理想勇于献身的精神感动了无数人。
他沉思着那幅图,默默地注视着。
四、 下面对课文内容的理解正确的一项是( )
本文采用插叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到天 安门广场的灯光。首尾呼应,结构紧凑,文脉相通,含义深刻。
“灯光”是全文的线索,课文中三次描写灯光,分别是天安门前璀璨的灯光、郝副营 长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光,三次描写都表达了革命先烈对光明、 对美好未来的渴望。
郝副营长点燃书本是为了照亮后续部队前进的道路,他在点燃书本之前已经做好 为此牺牲的准备,他视死如归的精神永垂不朽。
此能力提升
五、课内阅读。
“听说一按电钮,那玩意就亮了,很亮很亮。”他又划着一根火柴,点燃了烟,'望了 眼图画,泸成地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光 底下学****该多好啊! ”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧 憬里。
“那玩意“指的是 ,“他“指的是 O
文中加点的
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