六年级语文上册第六单元18只有一个地球课后习题新人教版.docx

18只有一个地球
要点背记
没有点“背”功夫，打不好根基
―、把握基本点。
本文围绕“只有一个地球”描写了地球■的美丽壮观与渺小、地球的自然资源有限和 目前人类无法移居其他星球三方面的内容，呼吁人类爱护地球环境，保护地球。
本文按照宇航员在太空遥望地球所看到的景象一＞•地球在宇宙中的渺小―地球 所拥有的自然资源有限一＞地球上的资源被不加节制地开采或随意毁坏—•科学 家研究的成果证明，目前人类无法移居到第二个适合居住的星球上的逻辑顺序， 步步推演出：我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
第3自然段的中心句是:地球所拥有的自然资源也是有限的。
二、 识记重点词。
遨游：漫游，游历。 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。文中指群星光亮耀眼。
和蔼：态度温和，容易接近。慷慨：①充满正气，情绪激昂；②大方，不吝惜。
三、 延展性积累。
用词炼句。
句子：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
一、 下面每组加点字的读音不相同的一项是（
A.威顾草聲炒助
C.泛痙尊儀宜色
二、 看拼薈，写商语。•
gong xian
）
B.晶掌
D.资印
欢迎
姿未
簞火虫 杏询
mu du
bdo
gud
he ' di
三、依次填入下面句子中的关联词语恰当的一项是（ ）
］ ）这些设想能实现，（ ）是遥远的事情。
（ ）地球被破坏了，我们（ ）别无去处。
A.虽然……但……一……就
B,即使……也
-■ 就
C.虽然……但……如果……就
D.即使……也
如果 就
①提出保护地球的倡议。
③地球所拥有的自然资源有限。
⑤人类移居其他星球的研究过程。
四、根据课文，选择恰当的内容填空。（填序号） ②宇航员在太空遥望地球时所看到的景象。
④地球在宇宙中的渺小。
⑥地球上的资源被不加节制地开采或随意毁坏。
⑦科学家的研究成果证明，目前人类无法移居到第二个适合居住的星球上，如果地球 上的各种资源都枯竭了，人类很难从别的地方得到补充。
语文 六年级 上册 部编人教
☆
课文提到的内容有： O
选择恰当的内容,把下面的结构图补充完整。
我们要精心地保护地球，
保护地球的生态环境。
X Z
＜能力提升
五、课内阅读。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几 百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资 源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人 类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地尊用化学品，不但使它们不 能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
用部首查字法查“滥”字时，应先查 部，再査 画。它在字典中的解释有：
①泛滥;②过度，没有限制；③不切实际，浮泛。它在文中的意思是 (填序号)。
根据选文判断下面说法的对错,对的画“V”，错的画“X”。
选文第