六年级语文上册第四单元12桥课后习题新人教版.docx

第四单元
12桥
—V
要点背记 没有点“背”功夫，打不好根基
—、把握基本点O
本文写了老支书面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自 兰的事，赞扬了他在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
文中描写老支书面对狂奔而来的洪水像山一般镇定自若的句子是：老汉清瘦的脸 上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
文中通过写老支书的动作和语言，表现他不徇私情的高尚品质的句子是：箜这 然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”
文中描写雨、洪水和桥这些景物的作用是：突出了洪水来势凶猛，渲染了紧张的气 氛，反衬了老支书的威严、冷静。
二、 识记重点词。
青铜一家搀扶着奶奶，牵着牛来到了村口。葵花正带着小包袱坐在那里等人收 养她。嘎鱼的妈妈走向了葵花，青铜感到懐，质极了，他咻咻學學地走到爸爸身边，投 去希望的目光，爸爸却对着他摇了摇头。青羸的目光黯蚤了下亀，原本在他心中咚摩 的兴奋也不见了。旁边的牛发出了几声低鸣，似乎在替青铜痛苦地哼吟。
——根据曹文轩Z書铜葵花》编写
三、 延展性积累。
用词炼句。
句子：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
关于“桥”的优美片段。
世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来 的无形的桥。这样的桥存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之 间。这样的桥越多、越普遍，我们这个世界就越和谐、越美好。 ——《桥之思》
电基础过关
一、 下面加点字的读音不相同的一项是( )
A.砂笑 叮咛 B.尊扶 擀嘴 C.祭摹 宫囈
二、 读句•子，根据“音写字词。
深夜，远处的山谷里传来一阵阵野兽的
pao xiao( )声。
他的sang( )子已经有些ya( )了，但他依然坚持讲到会议结束才回去休息。
因为没打麻药，刘伯承手术时把床单都抓破了，却没有发出一声sh&n yin( )。
☆
三、 读句子，完成练****老汉凶得像只豹子。 （ ）
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” （ ）
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后
面去！” （ ）
上面的句子运用了哪种描写手法？选一选，填在句后括号里。（填序号，可以多选）
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写
联系全文，我们可以用（ ）来形容句②中的老支书，用（ ）来形容句③中的 老支书。（填序号）
A.不徇私情 B,指挥若定 C.舍己为人
戒能力提升
四、 课内阅读。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
联系选文中老汉和小伙子的遭遇，我们可以知道“祭奠”的意思是（ ）
A.祈求亲人平安。B.祈求风调雨顺。C