六年级语文上册第五单元15夏天里的成长课后习题新人教版.docx

第五单元
15夏天里的成长
V
要点背记 没有点"背”功夫，打不好根基
―、把握基本点。
本文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这句话写了夏天的动植物、山水、铁轨、柏 油路和成长中的“我们”等飞快生长的状态，表现了夏日的生机与活力，并启迪我 们要把握时机，努力学****知识和本领，尽力生长。
第2自然段中描写的动植物有：瓜藤、竹子、高粱、鲜花、苔尊、小猫、小狗、小鸡、小 暨等，表现了夏天里万物生长非常迅速。
文中告诉我们要珍惜时间，积极增长知识、能力和经验的句子是：人也是一样，要 赶时候，赶热天，尽量地用力 地长。
二、 识记重点词。
软绵绵：①形容柔软;②形容软弱无力。
三、 延展性积累。
用词炼句。
“ABB式”的词语：活生生 软绵绵 齐刷刷 笑盈盈 美滋滋
句子：昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就 长满了苔麻；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高 起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
处暑不出头，割谷喂老牛。 豌豆立了夏，一夜一个杈。
与夏天有关的俗语或谚语。
不热不长，不热不大。
春争日，夏争时。
—基础过关
一、根据拼音，写字词。
有ydn yu ——卜-说：“立夏栽棉花，谷雨种甘zhe”。人们往往要依据
时令从事农业生产。
夏日的院子里生机勃勃，蔷薇抽出了花苞,p4ng架上的葡萄发疯似的长，连
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青石板上也长出了 qTng tdi j—-来凑热闹。
我们在茵茵如毯的cao ping…］——卜-上席地而坐，欣赏着头顶的蓝天白云、
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眼前白练般的pu bu —」——i一、四周环绕的绿树，仿佛置身于一幅浓墨淡笔描
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绘的山水画之中。
二、 选择加点字的正确解释填在括号里。（填序号）
缝:①用针线连缀;②缝隙，裂开或自然露出的窄长口子;③物体接合的地方。
高铁的速度特别快，在很大程度上是无攀钢轨的功劳。 （ ）
晴雯在病中挣扎着礬补好了宝玉弄坏的,雀金裘。 （ ）
一天，从花果山山顶•的仙石石樂中忽然蹦出一个石猴，这就是后来的“美猴王”。
（）
三、 下面关于课文内容的说法有误的一项是（ ）
本文的中心句是“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”。
本文为了表现中心内容，描写了夏天的动植物、山水、铁轨和成长中的“我们”等在 夏天飞快生长的状态。
本文引用了“不热不长，不热不大”等三句俗语和谚语，增强了文章语言的生动性， 也与本文的中心思想相呼应。
“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”中的“热天”指的是有利于学****和成长的时间、环境等，这句话其实是想告诉我们要珍惜时间，积极增长知识、能 力和经验。
戒能力提升
四、课内阅读。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看 得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭 叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是t（bao bdo）蕾，今天是鲜花，明天就变成了小 果实。一块白石头，几天不见，就长