人教部编版语文七年级（下）期末试卷（1）.docx

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人教部编版语文七年级（下） 期末试卷
一、积累与运用（共 26 分）
1. 下列句子中没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 站在会场的中央， 他越说越痛快， 气冲斗（dòu ）牛， 声震屋瓦。
B. 母亲用她一辈子的汗水， 洗去了所有的污秽（fuì）和耻褥。
C. 狂风过后，我们决定把小茅屋修葺（qì）一下，给屋顶加点草，把房前屋后再打扫干净。
D. 夏天来了，每一朵盛开的莲花就像是一个忍俊不禁（jīnɡ）的笑容，里面装满仙露穷浆。
2. 下面语段中加点的词语运用不正确的一项是（ ）
文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节五彩缤
．． ．．．． ．
． ．．．． bangtifen）
纷的花炮中，闪烁在京剧色彩斑斓的脸谱中，飘散在书法浩浩荡荡的墨香中，跳动在二胡宛
转悠扬的琴音里， 传扬在诗词耐人寻味的意境里。（微信：
A. 斑斓 B. 浩浩荡荡 C. 宛转 D. 耐人寻味
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 学校开展与策划的“经典诵读”活动， 有助于更多学生了解中华优秀传统文化。
B. 共享单车管理难题能否得到解决， 关键在于有关部门制定有效的管理措施。
C. 阅读不仅能够增长人的知识， 而且可以提高人的修养。
D. 中国汽车工业协会此前预测今年我国新能源汽车销售约 70 万辆左右。
4. 将下列句子组成语意连贯的一段话， 语序排列正确的一项是( )
①全民阅读率的上升， 显然是一件好事。
②因此， 全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是： 现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅
阅读？
④或者把问题进一步简化为： 到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？
⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如
人意。
A. ②④①③⑤ B. ①③④⑤② C. ②④⑤③① D. ①④⑤③②
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5. 从传统文化的角度看下列各项说法正确的一项是（ ）
A. 小明对参加父亲寿宴的亲朋好友说： “非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。 ” B. 我国的传统节日有很多****俗： 元宵节吃元宵、赏花灯； 端午节吃粽子、登高山； 中秋节 吃月饼、赏明月。
C. 小明属“猪”， 小红比小明大两岁， 小红应该属“马”。
D. “立”是开始的意思， 古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。
6. 综合运用。（微信： bangtifen*******总书记说： “人民有信仰， 国家有力量， 民族有希望。 ”某校七年级开展 “家 ·国 ·梦”的主题活动、请你参与并完成下列活动。
（1）【家】幸福的家
感受亲情、孝亲敬老， 让爱住我家。请根据示例， 为活动再设计两个内容。 ①听成长放事 ②看新旧照片 ③________________ ④________________
（2）【国】强盛的国
无悔青春， 无憾人生， 挺起国之脊梁。请根据下面的材料， 补写对联。
黄大年，著名地球物理学家。2009 年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心， 殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测） 事业， 用 5 年时间走完了发达国家 20 年的道路， 项目成果达到国际领先水平， 技术研发实现弯道 超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的
风采。 2017 年 1 月， 他不幸因病去世， 年仅 58 岁。
上联： 忆往昔， 邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。
下联： 看今朝，
（3）【梦】复兴的民族
细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。作为追梦少年的你，写一句座 右铭， 激励自己在今后的人生道路上不断前行！
7. 古诗文默写填空。
(1) __________________， 青草池塘处处蛙。 (赵师秀《约客》）
(2)杨花榆荚无才思， _________________。 (韩愈《晚春》）
(3)________________， 柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》 )
(4)龚自珍回到老家后， 兴建书院， 并亲自任教， 这正是他“___________