10 宇宙生命之谜 一课一练（含答案）.docx

10 宇宙生命之谜
一、给下列加点字注音。
提供( ) 培养( ) 抵御( ) 陨石( )
二、按查字典要求把表格补充完整。
查加点的字
音序
部首
再查几画
选出字典中对应的义项
揭开谜底
①遮挡的东西拿开。②揭露。③高举
提供
①奉献的祭品。②供给。③有
稀薄
①轻微②不壮实③不厚道④看不起
三、判断下列说法的对错,。对的画“√”，错误的画“x”。
1.地球是宇宙中的一颗极小的行星。（ ）
2.整个银河系就是宇宙。（ ）
3.生命的生存必须保证水、光、热、大气这四点。（ ）
四、读句子,为加点字选择正确的解释,并将序号填在括号里。
1.系:①系统。②联结,联系。③牵挂,④是。⑤捡,绑。⑥高等学校中按学科所分的教学行政单位。
太阳系只是银河系中一个极小的部分。（ ）
2.尚:①尊崇,注重。②姓。③还。
人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（ ）
3.至:①到。②至于。③椒极,最。
(1)人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（ ）
(2)生命的存在至少应有三个条件。（ ）
五、课内阅读自我检测。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50℃~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
这段话用先 后 的形式,介绍了有生命存在的天体必须具备的
四个条件，它们分别是

六、阅读下文,回答问题
宇宙是什么(节选)
为了更有效地探索生命的起源,根据目前人类对宇宙有限的认识所反馈( kuì guì)的数据,下面着重从恒星系这一范畴去打开探索生命起源的大门。我认为,整个宇宙的物质运动是受到宇宙大磁场的磁控关系所影响的。总星系犹如一个无形的大磁铁,并建立不同层次的磁控网,各司其职、各负其责、互不干扰,不同层次的磁控网之间保持着存在物质运行的空间。我们已知银河系是由诸多的星系所组成,每个星系都有一个含有一定能量的可主宰本星系物质运动的主体。例如太阳系的太阳,就是这个星系的主体——就是这个星系能推动和控制系内物质运动的“动力源”。这个动力源本身具有大量的能燃烧的有机物质,这些有物质在燃烧中发出光和热,实现能量的输出。恒星系主体的能量越大,光和热扩散( săn sàn)的距离就越大,磁控网就越大;反之,就越小。光和热到哪里,磁控网就到哪里,光和热越强,磁力就越强;反之,则越弱。由于这个恒星系的主体在围绕银河系大磁场公转运动的同时,每个主体都具有自转的特性。所以,每个主体