18 只有一个地球 同步练习（含答案）.doc

只有一个地球
一、看拼音，写词语。
地球就像一位hé ǎi(　　　)可亲的母亲，kānɡ kǎi(　　　)地向人类ɡònɡ xiàn(　　　)各种zī yuán(　　　)，可是人们làn yònɡ(　　　)化学品，破坏了生态平衡。
二、根据拼音，写同音字组词。
晶____　　　经____
热泪____眶 欢____光临

摇____　　　湛____
波____壮阔 口无遮____
____地　　　____饿
日____月累 神____妙算
三、选择恰当的关联词语填空。
即使……也……　　如果……就……
因为……所以……
1．(　　　)不加节制地开采，地球上的矿产资源(　　　)会枯竭。
2．(　　　)人们滥用化学品，(　　　)造成了一系列生态灾难。
3．移居其他星球的设想(　　　)能够实现，(　　　)是遥远的事情。
四、指出下面的句子使用的说明方法。(填序号)
A．举例子　B．列数字　C．打比方　D．作比较
1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(　　)
2．地球是一个半径约为6400千米的星球。(　　)
3．在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。(　　)
4．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。(　　)
五、按要求写句子。
1．再说，又有多少人能够去居住呢？(改为陈述句)
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2．在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
(1)这两句话运用了________、________的说明方法，写出了地球________的特点，说明了人类的活动范围很小，地球对人类而言非常珍贵。
(2)我用这两种说明方法描写一种自己喜爱的动物。
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3．写两条保护地球的标语吧。
例：精心保护地球，造福子孙后代。
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六、阅读下面的片段，完成练****
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1．“本来”的意思是______________，用在这里突出了“水资源、土地资源、生物资源”________________。
2．导致可再生资源不可再生的原因是(　　　)。
A．随意毁坏　　B．不加节制地采用
C．自然灾害