19.青山不老练习（含答案）.docx

六年级上册语文19.青山不老练****含答案）部编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．辨字组词。
恨（______） 旱（______） 溜（______） 逮（______）
狠（______） 早（______） 榴（______） 建（______）
2．给下面词语中的加点字注音。
耙子（______） 蝈蝈（______） 荞麦（______） 蹚坏（______）
麦籽（______） 闺女（______） 旱天（______） 疙瘩（______）
3．佳句赏析。
（1）．5年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。
这是____________的一个奇迹。老人是_________________创造这个奇迹的。
（2）．风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。
这句话的意思是说：_________________________。
4．写出破折号的代表的含义。
（1）．他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。（______）
（2）．我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。（______）
（3）．丁——冬——丁——冬……（______）
5．用恰当的词语填空。
（______）的大树 　（______）的波光 （______）的狂风
（______）的波浪 （______）的环境 　（______）的设想
6．照样子，写词语。
三番五次 ________ ________ ________ ________
风雨同舟 ________ ________ ________ ________
7．读句子，做练****1）风大作时，能逆______吹牛马使倒______行，或擎______之高二三丈而坠______。
①在横线上给加点的字注音。
②解释下面各字在句中的含义。
作：________  逆：________  擎：________  坠：________
（2）他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉。
这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
①“另一种东西”指的是________。
②这几句话的意思是：________。
二、选择题
品读句子，完成练**** 青山是不会老的。
8．这句话在文中的作用是（ ）。
A．总结全文 B．点明中心 C．首尾呼应 D．画龙点睛
9．下面是一位同学对这句话的理解，不准确的一项是（ ）。
A．小红：老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，其生命的意义在茫茫青山中延续，而且伴随着青山万古长青。
B．小刚：这句话包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福。
C．小明：这句话主要描写了青山的苍翠，富有生命力。
10．下列句子没有语病的一项是（ ）。
A．外边的吵闹声突然渐渐消失了。
B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C．他对自己能否学好电脑，充满了信心。 D．通过这次实践活动，我深受教育。
11．下列选项中哪项不是植树造林的好处？（ ）
A．防风固沙 B．增强噪音
C．添加绿色 D．流失水土
12．下列加点字的读音中,有误的一项是（ ）。
A．排闼(tà)山郭(ɡuō) B．恩赐(cì)威胁(xié)
C．璀璨(cuǐ)肆虐(nüè) D．潺潺(chán)铁锹(qiū)
13．下列对课文结尾的“青山是不会老的”的理解最恰当的一项是（ ）。
A．青山将会因老人的看护而永远不会荒芜。
B．老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在青山中得以延续，将随着青山万古长青。
14．《青山不老》中，下列对课文倒数第2段中的“另一种东西”的理解正确的一项是（ ）。
A．表面上指老人创造的这片绿洲，实际上包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。
B．指老人靠植树造林发家致富，同时帮助村里的人富起来的理想。
15．下面是一位同学围绕“忙碌的早晨“这个题目选的材料其中不适宜用来表达中心意思的一项是（   ）。
A．大街上，人们行色匆匆，赶着去上班 
B．我加速地刷牙、洗脸、吃饭，准备上学
C．公园里，爷爷奶奶们打着太极拳    
D．超市里，理货员马不停蹄地往货架上补货
16．下列句子中表达有错误的是（　　）。
A．冬运会的比赛精彩纷呈，我看得