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部编版语文六年级下册第13课《金色的鱼钩》知识点+同步练习(含答案).zip


小学 六年级 上学期 语文 人教版

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文档介绍:
统编语文六年级下册第13课《金色的鱼钩》
知识点+同步练****教材分析:
这是一篇略读课文,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。课文用“金色的鱼钩”做课题,意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
作者介绍:
杨旭:江苏无锡人,中共党员,著有报告文学集《检察官汤铁头》、《田野上的风》、《流星》,长篇报告文学《三峡之梦》、《荣氏兄弟》,短篇小说集《非正式谈判》,长篇小说《半个冒险家》等。
多音字:
宿:sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)缝:fénɡ (缝补 )
 fènɡ (缝隙   )嚼:jiáo(细嚼慢咽)  jué(咀嚼 )
弄:nòng(摆弄)  lòng(弄堂)
和:huó(和泥)  hé(和气)  hè(附和)          
近义词:
安顿——安排   弥漫——充满  衰弱——(虚弱)照顾——关照  威胁——威逼
鲜美——鲜嫩  严厉——严格快活——欢快  闪烁——闪耀
反义词:
爱惜——糟蹋  严厉——温和  沉重——轻松衰弱——强壮  结实——单薄
低沉——高亢  艰苦——安逸饱满——干瘪  粗糙——光滑
理解词语:
严厉:严肃而厉害。文中指老班长的态度严肃认真。收敛:①(笑容、光线等)减弱或消失。②减轻放纵的程度(指言行)。文中指老班长的笑容消失了。
粗糙:不精细,不光滑。文中指老班长的手因长期劳作而不光滑。抽噎:一吸一顿地哭泣。
喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
目不转睛:不转眼珠地(看),形容注意力集中。支吾:说话含混躲闪;用含混的话语搪塞。
弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。鱼饵:钓鱼用的鱼食。
宿营地:军队在行军或战斗后住宿的地方。无边无涯:没有边际。
奄奄一息:形容气息微弱。
词语积累:
喜出望外  昏迷不醒  目不转睛  三长两短
奄奄一息  无边无涯  热气腾腾  重重叠叠
词语扩展:
AABC式:奄奄一息  欣欣向荣  茕茕子立  蒸蒸日上  彬彬有礼历历在目  栩栩如生  亭亭玉立  津津有味  楚楚动人  济济一堂
句子解析:
 因为全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。双引号的作用是表示特定称谓。“老班长”说明老班长一向特别关爱同志,表现出了老班长善良朴实的品格。
2、我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 当“我”知道鱼的来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个病号吃,自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时,“我”的内心极为沉重。“我”实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤,实在不愿意看着老班长忍饥挨饿,也实在不希望看到老班长的身体一天天衰弱下去,所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
3、他临走的时候说:“他们年轻。一路上,你是上级,是保姆,是勤务员啊,无论多么艰苦,也要把他们带出草地。” 这是老班长肩负的三重责任。说他是上级,是因为他要带领三个战士走出草地;说他是保姆,是指三个战士年轻,又是病号,老班长要像保姆一样细致地照顾他们;说他是勤务员,是因为每到宿营地老班长
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