五年级数学下册第6单元分数的加法和减法单元达标测试卷新人教版.docx

第 6 单元　分数的加法和减法
一、认真审题，填一填。(每空1分，共21分)
1．＋等于多少？一名学生认为：表示5份中的2份，表示7份中的3份，所以加起来是12份中的5份，结果是。这名学生的计算是(　　　　)(填“正确”或“错误”)的，理由是(　　　　　　　　　　　　)。
2．分数单位是的最简真分数有(　　)个，它们的和是(　　)。
3．在○里填上适当的运算符号。
○＝　　　　○＝　　　　○＝　　　　○＝
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
＋○　　　　　　　＋○＋　　　　　　　－○－
5．与的和减去它们的差，结果是(　　)。
6．(　　　)比米长米；千克比(　　　　　)多千克。
7．一根绳子长21 m，用去了，还剩下全长的(　　)，如果用去了
6 m，用去了全长的(　　)，还剩下全长的(　　)。
8．一瓶饮料升，丽丽喝了它的，还剩它的(　　)，如果她喝了升，还剩(　　)升。
9．某市接到抗洪任务后，队长需要通知29名突击队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要(　　)分钟才能通知到所有人。
10．在一次数学竞赛中，成绩按高低分为优秀、及格、不及格三个等级，及格人数占总参赛人数的，优秀人数占总参赛人数的，不及格人数占总参赛人数的(　　)。
二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分)
1．能表示出右图意义的算式是(　　)。
A. ＋＝1 B．1－＝
C. －＝ D．以上都不对
2．在分数加法中，把＋变成＋才能进行计算，这一过程运用的数学思想是(　　)。
A．分类 B．转化 C．类比 D. 假设
3．王师傅做一项工作要20天完成，他做了5天，还剩下这项工作的(　　)没有完成。
A．4 B．19 C. D.
4．原定于4月20日的教研工作会推迟，陈老师用打电话的方式通知每名组员，每分钟通知1人，6分钟最多通知(　　)名组员。
A．12 B．32 C．63 D．16
5．有两袋饼干，第一袋增加千克，第二袋增加千克后，两袋饼干的质量相同，则原来的两袋饼干相比，(　　)。
A．第一袋重 B．第二袋重 C．一样重 D．无法确定哪袋重
6．下面说法不正确的是(　　)。
A．不能化成有限小数
B．分数单位相同的分数才能直接相加减
C．4米的和1米的一样长
D．分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同
7．－(＋)的计算结果与下面(　　)算式的计算结果一样。
A.－＋ B.－－ C. ＋＋ D.＋－
8．一杯纯果汁，乐乐喝了杯后，觉得有些浓，就加满水，又喝了半杯，乐乐一共喝了(　　)杯纯果汁。
A．B. C． D．1
三、细心的你，算一算。(共30分)
1．直接写出结果。(每小题1分，共9分)
＋＝　　　　　　－＝　　　　　＋＋＝
＋＝－＝－－＝
－＝－＝ 1－－＝
2．能简算的要简算。(每小题2分，共12分)
－＋－(－) ＋(－)
＋－＋－(＋) －＋
3．解方程。(每小题3分，共9分)
x－(＋)＝x＋－＝＋x－＝
四、涂一涂，算一算。(涂色表示出＋的计算过程，并完成填空)(8分)