部编版语文三年级上期末综合复习试题（含答案） (1).docx

部编版语文三年级上期末综合复****试题（四）
一、选择题
1．下面句子中画横线字的解释正确的一项是（  ）
A．水光潋滟晴方好。（方：方才。）
B．树木抽出新的枝条。（抽：取出或拔出。）
C．湖光秋月两相和。（和：和平。）
D．枝叶把森林封得严严实实的。（封：盖住。）
2．下列四组字中不全是形声字的一组是（　　）
A．请　情　清　晴 B．鲤　鲫　鲨　鲍
C．乱 甜 辞 舔 D．妈　蚂　吗　玛
3．下列各组词语和句子中，没有错别字的一组是（ ）
A．亡羊补牢、南辕北辙、画蛇添足、画龙点晴
B．百发百中、四通八达、四平八稳、百衣百顺
C．一个篱笆三个桩，一个好汗三个帮。
D．二人同心，其利断金。
4．给带点字选择正确的解释。
远上寒山石径斜（ ）
A．地名 B．深秋时节的山
5．课文中有许多词语让我们倍感新鲜，下列词语搭配错误的一项是（　　　）
A．绚丽多彩的雪山 B．美丽的太阳花 C．高高的凤尾竹
二、诗词曲鉴赏
读古诗，回答问题。
山行
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
6．这首诗的作者是____代的______，全诗描写的是_____（季节）的景色，从第____、____句诗中可以看出。
7．诗人笔下的秋景图，主要写了_______、______、______、______四种景物，给人以清新明快的感觉。
8．下面对本诗的理解不正确的一项是（ ）。
A．这首诗描绘的是一幅动人的山林秋***，前三句是为第四句做铺垫的。
B．诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C．“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D．古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。
三、填空题
9．我会用多音字组词。
差chāi（_______） chā（_______）
行xíng（_______） háng（_______）
10．给下面的多音字注音并组词。
绿 ____（______）____（______） 乐 ____（______）____（______）
11．将下列四字词语补充完整，再完成练****秋（____）气（____） 春（____）秋（____） 秋风（____）（____）
一（___）知（____） 五（____）丰（____） 金桂（____）（____）
（1）上面这些词语都是描写____季的。我还积累了描写其他季节的词语，如：
夏天：____、____；冬天：____、____。
（2）我会写两个关于“丰收”的四字词语：____、____。
12．读课文，学预测。
读《总也倒不了的老屋》这个题目时，我预测到：____________________读到老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”这句话时，我预测到：________________。读到课文结尾时，我预测_____________________。
四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列各题。
（药品名称） 通用名称： 清凉油。
（成分）薄荷脑、薄荷油、樟