认识几分之几
前置作业
一、旧知链接
1.用分数表示涂色的部分。
( ) ( ) ( )
2.3个是( ),4个是( )。
新知速递
用分数表示涂色的部分。
.
( ) ( )
【参考答案】略。
课堂作业
1.用分数表示每个图里的涂色部分。
( ) ( )
2. 把20个桃平均分成4份,每份是这些桃的,3份是这些桃的。
3.里面有( )个。
4.( )个是。
【参考答案】1. 2. 3.5 4.9。
课后作业
基础训练
1.用分数表示每个图里的涂色部分。
★★★☆☆
★★★☆☆
▲▲▲ △△△
▲▲▲ ▲▲▲
△△△
●●●●○
( ) ( ) ( )
2.有60盆月季花,平均分到4个班,每个班分到这些花的,3个班分到( )盆花。
3.把一张长方形纸对折3次,平均分成( )份,每份是这个长方形的,5份是这个长方形的。
4.24个苹果,若平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的;若平均分给8个小朋友, 每个小朋友分得这些苹果的,3个小朋友分得这些苹果的。
拓展提高
5.把一块蛋糕平均切成8块。小芳吃了1块,妈妈吃了3块,爸爸吃了2块,他们各吃了这块蛋糕的几分之几?
6.判断题。(对的打“√”,错的打“×” )
(1)把一个西瓜分成8份,每份是这个西瓜的。 ( )
(2)把一根绳子剪7次,剪成同样长的小段,其中2段是这根绳子的。 ( )
(3)吃掉一个汉堡包的一半后,再吃掉剩下汉堡包的一半,这时还剩下原
来汉堡包的。 ( )
发散思维
7.小芳做幸运星,做了6个红色的,3个蓝色的,还有2个绿色的。红色幸运星占总数的 ,蓝色幸运星占总数的,绿色幸运星占总数