六年级语文上册第八组25伯牙绝弦作业新人教版.doc

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第25课《伯牙绝弦》复****检测 
　　一、语音标注（给下列汉字注音）。
　　弦（　　）　兮（　　）　哉（　　）谓（　　）
　　二、火眼金睛（辨字组词）。
　　峨（　　）　弦（　　）　谓（　　）　泰（　　）
　　娥（　　）　眩（　　）　渭（　　）　秦（　　）
　　蛾（　　）　舷（　　）　猬（　　）　奏（　　）
　　三、各就各位（选择字义，填序号）。
　　善：①擅长，长于　②好，表示赞同　③言行、品质好　④容易，易于　⑤办好，弄好　⑥熟悉
　　1．伯牙善鼓琴。　　　　（　　）
　　2．善哉，洋洋兮若江河。　　　　（　　）
　　3．这个叔叔很面善。　　　　（　　）
　　4．心怀不善。　　　　（　　）
　　5．他这个人狡猾善变。　　　　（　　）
　　6．要想办法做好善后工作。　　　　（　　）
　　四、字词解释（解释加点的词）。
　　1．洋洋兮若江河。　　　　（　　）
　　2．峨峨兮若泰山。　　　　（　　）
　　3．伯牙所念。　　　　（　　）
　　4．乃破琴绝弦。　　　　（　　）
　　5．伯牙谓世再无知音。　　　　（　　）
　　6．志在高山。　　　　（　　）
　　五、一 一对应（古字与今义连线）。
　　曰　　　　　　好像
　　绝　　　　　　再，重新
　　鼓　　　　　　于是，就
　　复　　　　　　断
　　若　　　　　　弹
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　　乃　　　　　　说，道
　　六、古句今译。
　　1．伯牙善鼓琴，钟子期善听。
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 　2．伯牙所念，钟子期必得之。
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3．伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
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　　4．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”
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　　七、择优录取（选出停顿正确的项，打“√”）。
　　1．伯牙∕谓∕世∕再无知音，乃∕破琴∕绝弦，终身∕不复鼓。
　　2．伯牙善∕鼓琴，钟子期善∕听。
　　3．峨峨兮∕若泰山！
　　4．伯牙所∕念，钟子期∕必∕得∕之。
　　八、佳句赏析。
　　１．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
　　从上文我们可以感受到伯牙琴技__________，钟子期欣赏水平__________。通过反复吟诵，我们可以到体会钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时__________的心情。
　　2．伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
　　句中的“知音”是指__________把__________视为知音。从钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们卡以感受出他当时的心情__________（用一个成语概括），可见二人之间的感情__________（用成语概括）。千百年来，“知音