六年级语文上册第一单元第1课草原同步练习册新人教版.docx

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1 草 原
一、读拼音，写词语。
lǜ tăn jìng jiè yī shang dòu fu xiū sè shuāi jiāo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
biàn zi jīn piāo dài wǔ měng hàn qíng shēn
（ ） （ ） （ ）
二、选择读音和字形完全正确的一组，画“√”；把错误的读音或字形圈出来，并在括号里改正。
1.渲(xuàn)染 迂回 （ ）
2.蒙 (méng)古 骏马 （ ）
3.好(hào)客 彩红 （ ）
4.蒙(mēng)骗 急驰 （ ）
三、根据课文内容补充合适的词语。
（ ）的空气 （ ）的天空 （ ）的草原 （ ）的线条
（ ）的小诗 （ ）羊群 （ ）的主人 （ ）的微笑
四、想一想，填一填。
（ ）***流 一 （ ）千（ ）
这两个词都是描写绿色的，但侧重点不同。（ ）主要描写绿的范围；（ ）主要描写绿的程度。请你再写两个描写绿色的四字词语（ ）（ ） 你还能写出描写其他颜色的四字词语：（ ）（ ）
五、选择合适的解释，填在在括号里。
“疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。
“群马疾驰”中“疾”的意思是 （ ）
“疾风知劲草”中“疾”的意思是 （ ）
六阅读课文选段，回答问题。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，
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使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠***流，轻轻流入云际，这种境界，既使人( )，又叫人( )，既愿( )，又想坐下( )一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候( )，好像( )着草原的无限乐趣。
1.按课文内容补充填空。
2.在这一段中，作者主要抓住了草原（ ）的特点进行了描写。其中“绿毯”指的是（ ）“白色的大花”指的是（ ）静中有动，写出了草原独特的魅力。
3.文中哪句话写了作者的感受？请用“ ”画出来。在写景中融入感受有什么好处？