六年级上册语文试题-2《丁香结》课后作业+人教部编版.docx

课后作业-《丁香结》
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.山上的树木参差（chā cī）不齐，这与公园里人工修剪过的树木是有很大差（chā cī）别的。
2.我们来到故宫博物院参（cēn cān）观，只见各种宫殿参（cēn cān）错有致，十分壮观。
3.沾了雨滴的芭（bā pā）蕉和丁香显得格外妩（wǔ fǔ）媚，总会引起人们无限的愁思。
二、看拼音，写字词。
1.清晨，bó（ ）雾笼罩着美丽的公园，环境显得更为yōu yǎ（ ）。园内僻静处的一棵大树造型别致，而且繁花zhuì（ ）满枝头，真是赏心悦目。
2.晚上，我伏àn（ ）写了一会儿作文，感觉自己文笔zhuō（ ）劣。想起作文课上老师的许多话语，我huǎng rán dà wù（ ），没有平时的日积月累，是很难写出好文章的。
三、读句子，按照要求完成练****1.“那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。”句中“照耀”一词写出了白***白得如雪如月，好像发出了 ，影响着作者，让作者的 和 更加焕发光彩。
2.“丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。”从本句看，“丁香结”象征着 。我会写有关丁香结的两句诗： ， 。
3.“月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。”这句话从 和 的角度（①视觉 ②听觉 ③嗅觉）（填序号），写出了***的 。
4.“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的不然，岂不太平淡无味了吗？”此句作者由想到了 ，我知道这句话的意思是：

。
从这句话中，我能感受到作者 的人生态度。下面句子中，不能表达出这种人生态度的一项是（ ）（填序号）。
①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（《警世贤文》）
②人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
③夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐《登乐游原》）
四、下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（ ）
A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，丁香对作者影响很大。
B.作者在文中以细腻的笔调，只是描写了***绚丽多姿的形象。
C.作者借助***的形象，寄托了自己的理想和志趣。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个与众不同的艺术境界。
五、阅读课内文段，完成