三年级下册语文一课一练-24火烧云 人教部编版 （含答案）.docx

24 火烧云
一、看拼音,写词语。
càn làn miǎo zhōng qí mǎ xiōng měng wēi wǔ zhèn jìng
二、给加点的字选择正确的读音,打“√”
喂猪（wiè wèi） 紫檀色（tán shān） 跪着(gùi guì)
庙门 (mào miào) 笑盈盈 (yín yíng) 一模一样(mú mó)
三、用“√”选出括号里恰当的词语。
1. 天上的云从西边一直(红 烧)到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
2. 那条狗十分(凶猛 凶狠),在向前跑.
3.接着又来了一头大狮子,很(威武 威猛)很镇静地蹲着。
4.可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿(功夫 工夫),火烧云就下去了.
四、比较句子,说说课文的表述好在哪里。
原句 改句
那匹马变模糊了。 那匹马不见了。
小狗不知哪里去了。 小狗不见了。
(大狮子)再也找不着了。 (大狮子)不见了。
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五、课文是按照什么顺序描写火烧云的奇丽景象的?请将序号填入括号里。
①火烧云的颜色变化。
②火烧云上来后地面发生的变化。
③火烧云的形状变化。
课文的写作顺序是:( )→( )→( )
六、阅读语段,完成练****一)
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.这段话主要写火烧云( )变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四一会儿”,这样不仅突出了火烧云的( ),而且强调了( )。
2.这段话中表示颜色的词语有( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
3.模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:( )。
4.天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!你能用一个四字词语概括一下吗?
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(二)
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
1.这段话描写的是火烧云的另一个