2021秋六年级语文上册课内课外阅读能力过关新人教版.doc

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课内、课外阅读能力过关
时间：90分钟　满分：100分
一、读《书戴嵩画牛》，完成练****16分)
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
本文的作者是________代的____________，我们还读过他的诗《________________》《________________》。(4分)
解释下列加点的词。(8分)
(1)一日曝书画 曝：_______________________________
(2)拊掌大笑拊 掌：_______________________________
(3)今乃掉尾而斗 乃：________________________________
(4)尾搐入两股间 搐：________________________________
这则故事给我们的启示是：______________________________。文中的“_______________________________________________”这句话说明了这个道理。(4分)
二、读《穷人》片段，完成练****18分)
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫觉得“是个问题”，联系全文说一说这个问题具体指的是什么。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________
“哦，我们，我们总能熬过去的！”对这个句子中的加点字理解正确的一项是(　　)(4分)
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A. “熬”的意思是“煎熬”，因为又要抚养两个孩子，这会加重渔夫的负担，他觉得很为难。
B. “熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子。
渔夫最终的决定是_______________________________，这反映了渔夫____________________________________的品质。(6分)
把描写渔夫神态的句子画上波浪线，把描写渔夫语言的句子画上横线。(4分)
三、读《丁香结》片段，完成练****12分)
丁香结(节选)
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
用“——”画出文中描写雨中丁香的句子。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”呢？写出你的看法。(4分)
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文中引用诗句“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的作用是(　　)(4分)
A. 作者经历的春光是和室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者有独特的感受。
B. 从另一个角度展现***的形象，丰富丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。
阅读时，我们要从所读的内容想开去。丁香结引发了你怎样的思考呢？谈谈你的理解。(4分)
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