人教版精品解析：2022年江苏省扬州市中考语文真题（解析版）.docx

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扬州市2022年初中毕业、升学统一考试语文试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
说明：
1.本试卷共6页，计21题（包含单项选择题：第3题、第4题，共2题），满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好，在试卷第一面的右下角填好座位号。
3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米书写黑色字迹的水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。
一、积累运用（30分）
（1）诗歌中的意象，含情蓄意，融入了诗人的情感和人格。朝晖夕阴，晨钟暮谷，对同一诗人，会因境遇不同而有别 ， 浮云落日，野渡舟楫，对不同诗人，更有不一样的意趣。鉴赏诗歌，应当玩味意象，体会诗人寄寓其中的万种情思。
（2）诗歌中有“山”的雄壮。《望岳》中“ ① ，一览众山小”，展露出青年杜甫宏伟的抱负；《沁园春·雪》中“ ② ，原驰蜡象”，体现了伟大领袖博大的胸怀。
（3）诗歌中有“水”的柔情。“ ③ ，万里送行舟”，是李白对故乡的眷恋；“君问归期未有期， ④ ”，是李商隐对妻子的思念：“黄梅时节家家雨， ⑤ ”，是赵师秀对友人的期盼。
（4）诗歌中有“花”的美丽和希望。白居易《钱塘湖春行》中的“ ⑥ ， ⑦ ”，尽显生命勃发的本色：陆游《游山西村》中的“ ⑧ ， ⑨ ”，千百年来激励着人们，面临困境，不改初心！
（5）诗歌中的经典意象，源自大自然和生活中的各类事物形象，由诗人们反复着色， ；经时间慢慢发酵，酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒。
1. 根据第（1）段文字的语境，完成下列各小题。
（1）给加点字注音：含情蓄意（ ）
（2）画波浪线的成语中有一个错别字：“______”应改为“______”
（3）画横线的“逗号”应改为______
2. 根据语境，在第（2）—（4）段画横线处，填写相应的诗词名句。
3. 最适合填入第（5）段画横线处的一句是（ ）
A. 如同一幅风格明亮艳丽的中华田园画卷
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B. 幻化为华夏儿女记忆中的一抹美丽底色
C. 好像一曲韵味悠远绵长的中华山水歌谣
D. 成为华夏儿女心中不可磨灭的深刻记忆
【答案】1. ①. xù ②. 谷 ③. 鼓 ④. ；
2. ①会当凌绝顶；②山舞银蛇；③仍怜故乡水；④巴山夜雨涨秋池；
⑤青草池塘处处蛙；⑥乱花渐欲迷人眼；⑦浅草才能没马蹄；
⑧山重水复疑无路；⑨柳暗花明又一村； 3. B
【解析】
1题详解】
本题考查字音字形。
（1）①蓄：读音是xù，蕴藏、怀有 。
（2） 晨钟暮谷——晨钟暮鼓；晨钟暮鼓：暮:傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，早上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
（3）由“朝晖夕阴，晨钟暮谷，对同一诗人，会因境遇不同而有别 ”与“浮云落日，野渡舟楫，对不同诗人，更有不一样的意趣”可知，两个分句之间存在着并列关系，因此，用分号。
【2题详解】
本题考查古诗文默写
①—⑤：注意“凌、舞、仍怜、涨、塘”等字的正确书写。
⑥—⑨ ：要认真审题，找出符合题意的诗文句子。并注意“渐、浅、蹄、复、疑、柳”等字的正确书写。
【3题详解】
本题考查句式的选用。
① 从句式结构来看，“由诗人们反复着色，幻化为华夏儿女记忆中的一抹美丽底色”与“经时间慢慢发酵，酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒” 两个句子结构相似，句式整齐。
② 从表情达意上看，那些来源于大自然和生活中的各类事物形象，经过诗人们反复着色、加工之后，就成了诗歌中的经典意象，成了寄托诗人主观情感，表情达义的一个具体的意象，一个载体。同时，也成了华夏儿女对古诗词文化特有的、而又美好的记忆。
故选B。
4. 文学作品中，有这样一类形象：他们生活在社会的底层，容易被人忽视，但他们身上又有不能被忽视的东西。作者创作这一类形象，是为了引发读者的深思和社会的关注。
以下关于这一类形象的说法，不完全正确的一项是（ ）
A. 《我的叔叔于勒》中的“于勒”：年轻时，因放荡挥霍，被迫离家：老年归来，依然穷困潦倒，最终被兄嫂厌弃。作者的目的是借他的经历启示读者：自己不努力，把幸福的希望寄托在别人身上，是行不通的。
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B. 《故乡》中的“闰土”：少年时，聪明能干，充满活力；成年后，迟钝木讷，恭顺卑微，成为“辛苦麻