六年级语文上册期末复习按要求改写句子专项训练二新人教版.docx

六年级上册期末按要求改写句子专项训练（二）
一、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。
1.幸而存活的树苗被狂风暴雨吹倒了。

2.总理过来把椅子扶正。
二、缩句。
1.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
2.一位极廋的老妇人平静地望着我。
3.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。
4.“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
5.怀特先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。
三、改为陈述句。
1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
2.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？

3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
4.世界上还有几种剧种是戴着面具演出的呢？
四、变换句式，意思不变。
1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理？
2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？
五、改为反问句。
1.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
双重否定句：
2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
双重否定句：
3.在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。