六年级语文上册期末复习课内阅读理解专项训练四新人教版.docx

六年级上册期末课内阅读理解专项训练（四）
（一）夏天里的成长
夏天是万物迅速生长的季节。          
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天里的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见的长。您在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；您到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面，它已经有了妈妈的一半大。
草长，树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。        
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
1.在括号里写出下列加点字词的读音。
绿蔓（ ） 高粱（ ） 苞蕾（ ）
苔藓（ ） 菜畦（ ） 谚语（ ）
铁轨（ ） 处暑（ ）
2.找出文中所提到的俗语或谚语，写在下面的横线上。

3.用“~~~~~””划出文中的中心句。
4.一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。（用加点词写一句话）

5.你是怎样理解“处暑不出头，割谷喂老牛。”这句谚语的？
6.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”这句话有何深刻的含义？
（二）穷人（节选）
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” 
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1.“熬”是生字，用音序查字法先查音序（  ），再查音节（ ）；用部首查字法查（      ）部，再查（ ）画。“熬”是忍受的意思，说明了 。
2.根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词。
严肃——（ ）   忧虑——