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【解析版】高中历史人教统编版必修下第3单元走向整体的世界单元检测题.doc


高中 高一 下学期 历史 人教版

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【解析版】高中历史人教统编版必修下第3单元走向整体的世界单元检测题.doc
文档介绍:
单元检测三
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.新航路开辟后,东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。东西文化圈大汇合的根源是(  )
A.欧洲王室勇于冒险 B.商品经济的发展
C.造船水平的提高 D.宗教扩张的狂热
2.据统计,麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区,其中葡萄牙人37人,意大利人30多人,法国人19人,此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。这表明当时(  )
A.葡意法成为航海活动的领导者
B.各国间加强了航海方面的合作
C.航海活动具有一定的社会基础
D.地圆学说的科学性已得到证实
3.《马可·波罗行纪》对日本的描写:“君主有一大宫,其顶皆用精金为之;宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金,由是此宫之富无限。”这一描写(  )
A.真实可信,影响巨大 B.真实可信,但影响有限
C.毫无根据,亦无影响 D.脱离现实,但影响较大
4.“西纪一千五六百年之交,全欧沿岸诸民族,各以航海业相竞。……□□□沿亚非利加南岸,逾好望角,达印度,回航以归欧洲。”在□□□填写的航海家应是(  )
A.迪亚士 B.达·伽马
C.哥伦布 D.麦哲伦
5.菲律宾马克坦岛上有一个双面碑亭,其正面刻有这样的文字:“1521年4月27日,费迪南德·麦哲伦死于此地。”下列与此相关的选项是(  )
A.到达好望角 B.发现美洲
C.直达印度 D.环球航行
6.15世纪以来欧洲人不断进行海上探险,开辟了大西洋、印度洋和太平洋的多条海上航线。下列对全球海路大通认识错误的是(  )
A.人类对地球的认识有了新的飞跃
B.进一步丰富了人类的地理知识
C.建立了大洋和大陆之间的直接联系
D.从整体上阻碍了人类文明的演进
7.梁启超在《祖国大航海家郑和传》中说:“何以哥氏(哥伦布)、维氏(达·伽马)之绩,能使全世界划然开一新纪元,而郑君之烈,随郑君之没以俱逝。”下列哪句最能从根本上解决梁启超的困惑(  )
A.中国人缺乏持久探险、创新的精神
B.支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异
C.郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持
D.西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量
8.在美国,以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点多达几十处。站在世界一体化角度来看,美国人对哥伦布的评价最有可能是(  )
A.“殖民强盗” B.“民族英雄”
C.“移民之父” D.“救世之主”
9.15世纪前后欧洲的航海家们以空前的热情和勇气开辟了一条又一条通往欧洲以外世界的新航线,下列属于达·伽马开辟新航线的直接影响是(  )
A.葡萄牙以侵占据点和商站为主,在非洲和亚洲殖民扩张
B.西班牙以掠夺金银为主,在中南美洲实行殖民扩张
C.在实践上证明了地圆学说的正确性
D.世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体
10.17世纪欧洲一本书中记载了凤梨、马铃薯、木薯等农作物品种,它反映出新航路开辟的影响是(  )
A.洲际之间农业物种的交流
B.商路和国际贸易中心的转移
C.欧洲资本原始积累的加速
D.美洲传统社会遭到巨大破坏
11.观察下图。下列对作者在书名中所用“海上囚徒”的解释,合理的是(  )
A.这种贸易中的奴隶都
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