【解析版】高中历史人教统编版必修下第4单元资本主义制度的确立单元检测题.doc

单元检测四
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．民国时期著名理论家蒋方震曾说，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流，其一是希腊思想之复活，其二是原始基督教复活。这“两大潮流”的核心是(　　)
A．人文主义 信仰得救 B．理性主义 信仰得救
C．民主政治 蒙昧主义 D．城邦文明 信仰得救
2．如图是1490年米开朗琪罗创作的《哀悼基督》：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。作者的意图是(　　)
A．歌颂真实自然的人性 B．刻画耶稣的英雄形象
C．宣扬上帝的精神权威 D．倡导灵魂得救的观念
3．15世纪的欧洲，父母给孩子们起名字，不是取自圣经中的人物和基督教的圣哲，而是取不信基督教的名人，如恺撒、荷马、梭伦、黛安娜、茱莉亚等等，这一做法在当时蔚然成风。造成这一现象的主要原因是(　　)
A．人文主义思潮的复兴，基督教会的神权统治地位受到冲击
B．宗教改革，使人们从基督教神权统治中解放出来
C．15、16世纪的欧洲人们逐步放弃信仰基督教
D．启蒙运动的兴起，欧洲各国逐步摆脱天主教会的统治
4．罗马教会劝告马丁·路德宣布放弃一己之见，然而路德说出了历史上著名的抗辩辞：“我不能在教皇或教会之下委曲我的信仰……我只信奉《圣经》……我不能，亦不会放弃。”这里，马丁·路德坚持的“一己之见”是指(　　)
A．废除罗马教会 B．信仰即可得救
C．王权高于教权 D．简化宗教仪式
5．教皇代理人在致教皇的信中写道：“每一块石头和每一棵树都喊出路德的名字。”这句话表明马丁·路德宗教改革(　　)
A．在社会层面产生了广泛的影响
B．使欧洲出现宗教信仰危机
C．彻底动摇了基督教的神学统治
D．为启蒙运动作了思想上的准备
6．“他以超乎常人的智力，第一个证明了行星的运动与形状，彗星的轨道与海洋的潮汐。”材料中“他”的伟大贡献是(　　)
A．提出了“日心说”
B．提出了相对论
C．提出了量子论
D．提出了物体运动三大定律和万有引力定律
7．伏尔泰说：“牛顿以他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性的荒谬。”由此可知，牛顿经典力学体系的提出(　　)
A．标志着人文主义兴起
B．完全否定了天主教的合理性
C．充分肯定了人的价值
D．推动了启蒙运动兴起和发展
8．孟德斯鸠提出：立法权应属于人民代表；行政权应集中于那些由人民选举产生的临时机构；司法权则应独立于行政权之外。这表明他的核心主张是(　　)
A．自由平等 B．社会契约
C．三权分立 D．民主共和
9．文艺复兴强调“人文主义”，而启蒙运动强调“理性主义”和“法治”。这从本质上反映了(　　)
A．人文主义已不适应时代的需要
B．资本主义发展要求改造整个封建社会
C．封建迷信严重束缚了人们的思想
D．自然科学的发展进一步动摇了神学世界观
10．麦考莱在《英国史》中称1688年“光荣革命”是“理想的、合法的、典范的革命”。这场革命的实质是(　　)
A．封建政权内部的争权夺利斗争
B．资产阶级与封建势力的妥协
C．英国民众维护封建制度的斗争
D．资产阶级与新贵族的斗争
11．“(美国)独立战争释放了民间的能量、社会的能量、(各州)自治的能量，(1787年)立宪会议把这种