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人教版专题13 平面几何基础(解析板).doc


初中 九年级 上学期 数学 人教版

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人教版专题13 平面几何基础(解析板).doc
文档介绍:
一、选择题
1. (福州)某几何体的三视图如图所示,则该几何体是【 】
A.三棱锥    B.长方体   C.圆柱 D.圆锥
考点:由三视图判断几何体.
2. (福州)下列命题中,假命题是【 】
A.对顶角相等 B.三角形两边和小于第三边
C.菱形的四条边都相等 D.多边形的内角和等于360°
考点:命题与定理.
3. (梅州)下列电视台的台标中,是中心对称图形的是【 】
【答案】A.
【解析】
考点:中心对称图形.
4. (梅州)如图,把一块含有45°角的直角三角板两个顶点放在直尺的对边上,如果∠1=20°,则∠2的度数是【 】
A、15° B、20° C、25° D、30°
【答案】C.
【解析】
考点:平行线的性质.
5. (珠海)已知圆柱体的底面半径为3cm,髙为4cm,则圆柱体的侧面积为【 】
A. B. C. D.
【答案】A.
【解析】
试题分析:直接根据圆柱体的侧面积公式计算即可:
圆柱体的侧面积为.
故选A.
考点:圆柱体的侧面积.
6. (玉林、防城港)如图的几何体的三视图是【 】
考点:简单组合体的三视图.
7. (玉林、防城港)在等腰△ABC中,AB=AC,其周长为20cm,则AB边的取值范围是【 】
A.1cm<AB<4cm B.5cm<AB<10cm C.4cm<AB<8cm D.4cm<AB<10cm
【答案】B.
【解析】
试题分析:∵在等腰△ABC中,AB=AC,其周长为20cm,
∴设AB=AC=xcm,则BC=(20﹣2x)cm,
∴根据三角形三角形边关系,得,解得5<x<10.
∴AB边的取值范围是5cm<x<10cm.[来源:学,科,网]
故选B.
考点:1. 一元一次不等式组的应用(几何问题);2.等腰三角形的性质3.三角形三边关系.
8. (毕节)如图是某一几何体的三视图,则该几何体是【 】
A.三棱柱 B.长方体 C.圆柱 D.圆锥
考点:由三视图判断几何体.
9. (毕节)如图,一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后,得到一个内角和为2340°的新多边形,则原多边形的边数为【 】
A.13 B.14 C.15 D.16
考点:多边形内角与外角.
10. (遵义)观察下列图形,是中心对称图形的是【 】
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
考点:中心对称图形.
11. (遵义)如图,直线l1∥l2,∠A=125°,∠B=85°,则∠1+∠2=【 】
[来源:Zxxk.Com]
A.30° B.35° C.36° D.40°
【答案】A.
【解析】
故选A.
考点:平行线的性质.
12. (河北)如图,平面上直线a,b分别过线段OK两端点(数据如图),则a,b相交所成的锐角是【 】
A、20° B、30 ° C、70° D、80°
考点:三角形外角性质.
13. (河北)图1是边长为1的六个小正方形组成的图形,它可以围成图2的正方体,则图1中正方形顶点A,B在围成的正方体的距离是【 】
A、0 B、1 C、 D、
【答案】B.
【解析】
试题分析:如答图,根据展开图折叠成几何体,可得正方体,A,B是同一棱的两个顶点,所以A,B在围成的正方体的距离等于小正方形的边长1,故选B.
考点:1.展开图折叠成几何体;2.正方形的性质;3.勾股定理.
14. (河北)如图,已知△ABC(AC<BC),用尺规在BC上确定一点P,使PA+PC=BC,则符合要求的作图痕迹是【 】
【答案】D.
【解析】
试题分析:根据线段垂直平分线上的点到线段两端距离相等的性质,只有作线段AB的垂直平分线,才能有PA+PC=BC,因此,符合要求的作图痕迹是D. 故选D.
考点:1. 尺规作图;2.线段垂直平分线的性质.
15. (河北)如图,边长为a的正六边形内有两个三角形,(数据如图),则【
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