六年级人教版21小升初句法句式-修辞02（18页）.doc

1、选择下列句子中所使用的修辞手法。  （比喻、拟人、对仗、反问）
1．于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。（    ）
2．就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。（    ）
3．这不是伟大的奇观吗？（    ）
4．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。    （    ）
5．寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（    ）
6．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（    ）
 
2、挑出下列句子中的比喻句(　    　　)。
A、那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场上买来的大。
B、最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只莲蓬。
C、当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫。
D、只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心直撞的战斗机。
E、低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。
 
3、“我的画”中除了课文里写到的事物，还可以画什么呢?试着写一写。
 我可以画__________________________________________。
 一群小动物在说悄悄话呢，请你把精彩的对话补充完整吧!
 小鸟：秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
 小牛：秋天是______________色的，____________________________。
 
4、按要求，写句子。
（1）黄山的松树挺秀坚劲。（改为拟人句）
_____________________________________________
（2）瀑布挂在岩壁上。（扩句）
_____________________________________________
（3）黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？（改为陈述句）
                                            
（4）如果这株松树长在悬崖旁边，一面靠近岩壁，一面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长。（用带点的词造句）
5、用加划线的字造句。
（1）宽阔的海滩，顿时安静下来。
                                                                
（2）“和平女神像”如一位纯情少女，展开天使般美丽的翅膀，在放飞圣洁的白鸽。
                                                                   
6、按要求改写下列句子。
（1）这个仪式你难以回避。（改为否定句）
                              
（2）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改为间接引语）
                              
（3）荷叶上的露珠晶莹透亮。（改为比喻句）
                                
 
7、按要求改写句子。
（1）在我满头大汗的时候，有一双眼睛看着我。（扩句）
                                                               
（2）你能有勇气当众大声喊，难道就没有勇气让你的成绩好起来吗？（改为陈述句）
                                                   
（3）巍巍群山盖满了白雪。（改为拟人句）
                                                                   
（4）我不顾一切地大声喊道：“老师，我的语文成绩不够好。”（改为第三人称转述句）
                                                                   
 
8、按要求，写句子。
（1）鲁智深心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？”（将带点词换成另外一个词，使意思不变）                                                              
（2）师傅不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，一定拔不起这杨柳。（改为反问句）
                                                                    
9、1．“色素的配合，身段的大小，一切都很适合。”这是概括鹭鸶外