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【小升初】语文总复习课件 - 修辞手法 人教.pptx


小学 六年级 上学期 语文 人教版

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【小升初】语文总复习课件 - 修辞手法 人教.pptx
文档介绍:
小升初语文专题训练
修辞手法
1、小草慢慢长出来了,嫩嫩的,绿绿的。
2、小草偷偷地从地里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的。
要使语言变得准确、鲜明、生动、形象,恰当地使用修辞方法就是一个很好的办法。
3.那女孩真漂亮。
4.那女孩真漂亮,个个眉如画,肤胜雪,娇若春花,媚如秋月,真可谓闭月羞花沉鱼落雁貌如西子胜三分 啊。
常见的修辞手法
A、比喻 B、拟人
C、借代 D、夸张
E、对偶 F、排比
H、设问 G、反问
A——比喻
比喻:就是打比方,利用不同事物之间的某些相似的地方,借一事物来说明另一事物的方法
组成:
分类:
作用:
使语言生动、形象、富有感染力。
本体、喻体、比喻词。
明喻、暗喻、借喻。
运用比喻时应注意:
(1)本体和喻体必须是两种不同的事物,但两种不同的事物在某些方面又有些相似。
(2)不是所有像“像”、“好像”、“仿佛”等词的句子都是比喻句。
例如:他呆呆地坐在那里,好像在等人似的。
思维误区警示:
“像”字句不一定都是比喻句,它的非比喻用法如下:
1 作比较。例如:他长得像他爸爸。
2 表猜测。例如:这天阴沉沉的,像要下雨了。
3 表想象 。例如:登上城楼,我心里很高兴,好像一下子成了一名战士。
4 表举例。例如:东北有许多特产,像木耳、猴头……
5 表说明。例如:在这里,你要像个主人。
B——拟人
拟人就是把物当做人来写,赋予它们人的思想感情。
作用:使语言生动、有趣、富有感染力,使人觉得亲切,有利于作者抒发感情。
类型:
把事物直接当做人来写。
人直接同事物说话。
1、把事物直接当做人来写。
例如:古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
2、人直接同事物说话。
例如:小草啊小草,面对风雨的打击,你可曾伤心害怕过?
比喻和拟人的区别:
(1)拟人是把事物当做人来写。拟人的特点是事物和人,二者完全融为一体,具有相融关系,“人”并不出现。当然也不可能出现比喻词“像”、“如”等。
(2)比喻是本体和喻体的相似关系,不论何种比喻,喻体必须出现。
因而,凡有“人”出现,有比喻词出现,那就成了比喻句。
春风像母亲的手抚摸着你.( )
春风温柔地抚摸着你。( )
辨一辨
比喻
拟人
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