六年级人教版第二十三讲 材料、图表类作文.pptx

材料、图表类作文
第 二十三 讲
知识讲解一：
如何写好材料作文
材料作文的三种形式
看图作文
给出图画，根据图画内容写文章
变式作文
改写、扩写、续写、缩写、仿写
话题作文
根据提供的材料，围绕某个主题作文
写法秘籍一：审题要“三清”
1.看清材料，领会内容。
从整体把握材料，把材料实实在在地读懂。
2. 理清内容，提炼中心。
【文段、故事型】概括出中心，明确材料的主旨。
【名言警句型】从所给的句子中，选取某一种角度来确定写作的主题。
3. 读清要求，规范写作。
明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制，规范写作
写法秘籍二：构思要“三扣”
1. 扣住材料，明确文章的主题。
不论是写记叙文还是议论文，主题最好与所给材料有直接联系。
2.扣住主题，明确文章的重点。
【议论文】从材料中提炼出的观点，便可以作为我们文章的中心论点。
【记叙文】最体现文章主题的部分就是重点。
3.扣住中心，明确文章的亮点。。
素材的选择、情节的构思、语言的表达、修辞的运用等都可以成为文章的亮点。
写法秘籍三：恰当拟题，标新立异
1. 题目体现立意，切合文体。
2. 题目要形象新颖、言简意赅
3. 拟题要注意形式美
材料解读示例（一）
题目：改写《游子吟》
要求：请你在理解诗意的基础上，将这
首诗改写成一篇记叙文。
游子吟
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
解读一：从母亲的角度改写。儿子进京赶考，临行缝衣，表达恋恋不舍之情。写作时要注意细节描写，把母亲复杂的内心充分表现出来。
解读二：从孟郊的角度改写。夜深了，母亲还在一针一针的缝补着衣服，自己的内心满是感动。侧重心理描写，吧儿子对母亲的感激充分表现出来。
解读三：从旁观者的角度改写。视线既触及母亲，又触及儿子，通过细节描写充分展现母亲的不舍与儿子的感激。
材料解读示例（二）
材料一：
这两年，“共享单车”大火，各种各样的自行车层出不穷，在方便人们出行的同时，自行车的摆放问题也给人们带来了困扰。
材料二：
近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进了千家万户。可是繁华的城市，交通堵塞